教育精准扶贫的价值逻辑、现实困境及应对策略
发布时间:2022-02-20 16:36
随着我国精准扶贫事业的不断推进,教育精准扶贫在精准扶贫的各个领域都发挥着基础性、长期性的重要作用,担负着阻断"贫困代际传递",实现"授之以渔"的重要任务。目前,我国贫困地区的教育发展仍然面临着很多基础性问题,教育精准扶贫仍然面临着诸多现实困境,主要表现为教育资源比较匮乏、教育观念相对落后、教育支持存在短板。想要解决这些问题,就必须通过优化资源配置、调整思想观念、加快地区发展等方式,使教育精准扶贫的政策措施得到切实落实和保障,真正做到从"授之以鱼"到"授之以渔"的扶贫转变,使得贫困地区通过教育精准扶贫彻底摆脱贫困的局面。
【文章来源】:黑龙江高教研究. 2020,38(11)北大核心
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、教育精准扶贫的价值逻辑
1.阻断贫穷代际传递
2.实现“授之以渔”
二、教育精准扶贫面临的现实困境
1.贫困地区教育资源比较匮乏
2.贫困地区教育观念相对落后
3.贫困地区教育支持存在短板
三、教育精准扶贫的应对策略
1.优化资源配置,破解贫困地区教育资源匮乏困境
2.调整思想观念,改变贫困地区教育观念落后现状
3.加快地区发展,补齐贫困地区教育支持现有短板
【参考文献】:
期刊论文
[1]教育精准扶贫的现实困境及应对策略[J]. 杨扬,韩潇霏. 教学与管理. 2020(09)
本文编号:3635434
【文章来源】:黑龙江高教研究. 2020,38(11)北大核心
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、教育精准扶贫的价值逻辑
1.阻断贫穷代际传递
2.实现“授之以渔”
二、教育精准扶贫面临的现实困境
1.贫困地区教育资源比较匮乏
2.贫困地区教育观念相对落后
3.贫困地区教育支持存在短板
三、教育精准扶贫的应对策略
1.优化资源配置,破解贫困地区教育资源匮乏困境
2.调整思想观念,改变贫困地区教育观念落后现状
3.加快地区发展,补齐贫困地区教育支持现有短板
【参考文献】:
期刊论文
[1]教育精准扶贫的现实困境及应对策略[J]. 杨扬,韩潇霏. 教学与管理. 2020(09)
本文编号:3635434
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xueshengguanli/3635434.html