高中历史教学中微课实践探索

发布时间：2023-05-10 22:38

　　探讨高中历史教学中微课的适用性,以《罗马人的法律》和《新兴力量的崛起》的教学为例,探讨高中历史教学与微课结合的途径,分析微课教学实践中需要注意的问题。

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【文章目录】：
1 传统教学目标理论的反思
2 历史课堂教学中微课实践探索
    2.1 微课的主要特征
    2.2 教学实践
    2.3 微课设计的原则
3 需要注意的问题
    3.1 适应目前的教学生态
    3.2 便于教师制作



本文编号：3813626