全员育人导师制下新型师生关系的建构探析

发布时间：2017-06-09 09:08

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【摘要】：师生关系是学校教育教学活动中最基本、最重要的人际关系。传统师生关系随着社会的发展表现出种种弊端,学生更渴望民主平等的新型师生关系,而全员育人导师制下的师生关系恰好满足了学生们的意愿。这种师生关系有其独特的优点,符合社会和学校的发展要求,但在实施中也表现出一些不足之处。正确认识和处理这些不足,采取有效解决措施是实现师生关系转变的前提。
【作者单位】： 西南大学西南民族教育与心理研究中心;西南大学教育学院;
【关键词】： 师生关系 全员育人导师制 素质教育 应试教育
【分类号】：G456
【正文快照】： 山东省青岛市某中学于2010年全面实施全员育人导师制,经过一段时间的实施之后基本形成全员育人的教育氛围。在学校环境中师生关系融洽,教师乐教,学生乐学,教育教学效率得到了极大提高。“教师和学生的关系是教育过程中最基本的人际关系,是师生双方在教育过程中以‘传道、授业

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本文编号：434954