知识的不确定性与教学的确定性追求

发布时间：2017-06-16 02:10

  本文关键词：知识的不确定性与教学的确定性追求，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：由于客观世界的偶然性、变化性和不确定性,当代知识前提与本源、知识生成过程和知识结果正在趋向为不确定性存在。但知识的不确定性不意味着学校教学的不确定性行为。历史上任何时期的教学都对知识目标、知识内容和知识教学方式等方面持续进行着合理性和确定性追求。当代知识教学依然在复杂、变化的不确定性知识世界中追寻着自在的确定性与合理性,始终引导学生追寻和发现知识的确定性信息及其内在方式。
【作者单位】： 宁夏大学教育学院;陕西师范大学教育学院;
【关键词】： 知识 不确定性 确定性 教学
【基金】：2010年国家社科基金“西部农村地区教师政策问题”(10BSH009)阶段性研究成果 2010年全国教育科学“十一五”规划课题“教育学专业改造与学科建设”阶段性成果
【分类号】：G420
【正文快照】： ——————————王安全/宁夏大学教育学院教授,硕士生导师,陕西师范大学教育学院教育学原理博士研究生,主要从事教育哲学、教育社会学的教学与研究工作20世纪中期以后,随着世界政治、经济格局变化以及人们生活的多元化,世界范围内掀起以后现代主义为中心的一系列思潮,这

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4 陈s

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