游戏化探究学习模式的设计与应用研究

发布时间：2017-06-16 03:04

  本文关键词：游戏化探究学习模式的设计与应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文旨在研究教育游戏在探究学习中的应用模式、应用策略和应用效果。首先通过文献调研和理论分析提出了游戏化探究学习模式,其次在此学习模式指导下结合香港中文大学资讯科技教育促进中心推出的《农场狂想曲(II)》教育游戏开发了"农场狂想曲"探究学习课程,之后在某中学进行了试点实验研究。研究结果表明,这种游戏化探究学习模式确实有助于发挥教育游戏的优势,并有助于培养学生的探究学习能力。
【作者单位】： 北京大学教育学院教育技术系;香港中文大学资讯科技教育促进中心;
【关键词】： 教育游戏 探究学习 体验学习 学习模式 农场狂想曲
【基金】：国家社科基金“十一五”规划2008年度教育学青年课题“利用教育游戏丰富与深化综合实践活动课程教与学的理论与实践研究”(批准号:CCA080229)的部分成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、研究背景目前,研究性学习在世界各地都颇受重视。所谓研究性学习,是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动[1]。我国新一轮的课程改革中,虽然将研究性学习作为一门课程来单独开设,

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 徐学福;探究学习的内涵辨析[J];教育科学;2002年03期

2 黎加厚;教育信息化环境中的学生高级思维能力培养[J];中国电化教育;2003年09期

3 余文森;论自主、合作、探究学习[J];教育研究;2004年11期

4 王嘉毅,李志厚;论体验学习[J];教育理论与实践;2004年23期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 许修兵;从“杨氏双缝干涉”教学改革初探现代教育技术在普通物理教学中的应用[J];安庆师范学院学报(自然科学版);2005年02期

2 伍春兰;基于“几何画板”的中学数学课堂“探究学习”的实践与探索[J];北京教育学院学报;2004年04期

3 徐东;;两种教学设计过程模式的比较与反思[J];保山师专学报;2006年04期

4 李金富,唐华军;活动式教学与探究式教学的差异浅析[J];四川职业技术学院学报;2005年01期

5 钱树人;高中生物课程开展探究性学习的回顾[J];成都教育学院学报;2005年12期

6 温赤新;何智聪;;高职学生英语学习观调查与研究[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2007年02期

7 申仁洪;;全纳教育的支持系统及其生态化走向[J];重庆师范大学学报(哲学社会科学版);2006年01期

8 金美福;两种教师发展模式论比较——兼与台湾学者饶见维先生商榷[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2004年04期

9 王广新,单从凯;认知风格理论视野中的超媒体学习[J];中国远程教育;2005年02期

10 高欣峰,刘成新;基于网络的远程学习动力机制探析[J];中国远程教育;2005年10期

中国重要会议论文全文数据库 前6条

1 吴军其;杨宗凯;;理论课程在教育技术学中的优势[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集（上册）[C];2006年

2 侯丽平;王移芝;;浅谈基于Blended Learning信息技术教学实践[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集（上册）[C];2006年

3 王彦群;左明章;;信息技术与课程整合实践中的问题与对策[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集（上册）[C];2006年

4 崔永华;;试论综合课课堂教学设计——教育学视角的分析[A];第八届国际汉语教学讨论会论文选[C];2005年

5 戴乐;;让化学史走进课堂——历史探究教学模式的建构与实践[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（一）[C];2004年

6 陈荣;;建构主义学习理论指导下的音乐情景教学[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 金美福;教师自主发展论[D];东北师范大学;2003年

2 姚静;情境问题教学对学生数学认知的作用研究[D];华东师范大学;2003年

3 裴新宁;面向学习者的化学教学设计[D];华东师范大学;2003年

4 闫寒冰;信息化教学的助学事件研究[D];华东师范大学;2003年

5 柯清超;分布式学习系统软件建模方法研究[D];华南师范大学;2003年

6 钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年

7 孙亚玲;课堂教学有效性标准研究[D];华东师范大学;2004年

8 贺祖斌;中国高等教育系统的生态学分析[D];华中科技大学;2004年

9 邵燕楠;走向“情境”与“问题”[D];华东师范大学;2005年

10 张建琼;课堂教学行为优化研究[D];西北师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 徐冬雪;“视、听、做”一体化的婴幼儿语言习得环境研究[D];华南师范大学;2003年

2 黄金海;物理教学中探究学习与接受学习关系的研究[D];陕西师范大学;2002年

3 陈莉;信息技术支持环境下的研究性学习[D];江西师范大学;2003年

4 李志颖;基于案例的在职教师信息化教学技能培训模式的研究[D];江西师范大学;2003年

5 周升群;科学教育中幼儿的探索性行为研究[D];西南师范大学;2003年

6 赵瑛;“痛风临床诊治”网上智能教学系统的设计与实现[D];华东师范大学;2003年

7 钟明;基于网络的化学积件系统的开发与研究[D];湖南师范大学;2003年

8 王丽华;系统教学设计理论和模式研究[D];浙江师范大学;2003年

9 施沈阳;论建构主义视野中的物理教学过程[D];浙江师范大学;2003年

10 孟剑平;基于信息技术的物理问题解决教学研究[D];浙江师范大学;2003年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 钟志贤,王佑镁,黄琰,施虹冰;关于中小学教师信息素养状况的调查研究[J];电化教育研究;2003年01期

2 张倩苇,曾静静;珠江三角洲中小学教育信息化建设情况调查与分析[J];电化教育研究;2003年04期

3 陶侃;;电脑游戏中“学习性因素”的价值及对网络教育的启示[J];电化教育研究;2006年09期

4 王陆;孙洪涛;刘敬光;;教育游戏中的教师角色设计与教师创作工具[J];电化教育研究;2007年01期

5 陈琦,张建伟;建构主义学习观要义评析[J];华东师范大学学报(教育科学版);1998年01期

6 庞维国;论学生的自主学习[J];华东师范大学学报(教育科学版);2001年02期

7 文涛;论有效的课堂小组合作学习[J];教育理论与实践;2002年12期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 姜婧;课程改革背景下校长角色的转变[D];东北师范大学;2006年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 尹晓;;科学探究学习的评价:鉴赏与批评模式[J];新课程(综合版);2010年01期

2 张蕊;;寓教于乐的教育游戏[J];青年文学家;2010年02期

3 李敏;;数学探究学习的有效性浅探[J];小学教学参考;2010年06期

4 王秀琴;;实施探究学习 焕发课堂活力[J];甘肃教育;2010年02期

5 许旭;;“反弹琵琶”与“步步为营”——浅谈小学数学教学中探究学习的策略[J];小学时代(教师版);2010年02期

6 张俊列;;探究学习的失范与规范——一个新课程案例引发的反思[J];中小学管理;2010年02期

7 陆三炳;;语文探究课说略[J];中学语文;2010年03期

8 徐丹;;“探究学习”的改进[J];新课程(综合版);2010年01期

9 徐金奎;;高中语文课改亟待解决的问题[J];教书育人;2010年01期

10 刘瑛;;探究·合作·发展——生物课探究学习的教学优化原则[J];青年文学家;2010年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 王路路;陈昌云;孙璐;陈凯;;因特网上化学游戏教育资源的分类与应用[A];中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集[C];2010年

2 吕桂娟;;“3+1”课堂模式改革初探[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山东卷）[C];2010年

3 陆海英;高翠;马文香;庄桂丽;车玉晶;刘军;;幼儿探究式学习的特点与指导策略研究实验报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（青海卷）[C];2010年

4 庄桂丽;;幼儿语言活动探究式学习特点与教师的指导策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（青海卷）[C];2010年

5 邹振锋;;探究性学习,让高中语文课堂充满活力[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

6 谢彩梅;刘腊荣;;“双主体”教学在政治课堂中的实践与思考[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山西卷）[C];2010年

7 杨华聪;;合作学习在科学教学中的应用[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（浙江卷）[C];2010年

8 凌玉玲;;在英语课堂中教师服务意识与行为的研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年

9 包三十五中学《以自主互助学习方式构建开放式语文课堂的实践与研究》课题组;;初中语文《以自主互助学习方式构建开放式语文课堂的实践与研究》[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（内蒙古卷）[C];2010年

10 袁正东;;生物教学“自主探究”的课堂教学模式探索[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 王朝霞;合作藏中两名学生在教育部“携手助学”项目中获一等奖[N];甘南日报(汉文版);2010年

2 付光学;在探究学习中培养学生的创新意识[N];黔西南日报;2010年

3 山东青州王府刘井小学 李玉花;谈小学数学中的自主、合作、探究学习[N];学知报;2010年

4 山东省惠民县何坊乡第二中学 李永生;开启学生自主、合作、探究学习的闸门[N];学知报;2010年

5 四川内江市中区凤鸣初级中学 李永德;“探究学习”在化学教学中应处理好几种关系[N];学知报;2010年

6 黑龙江省富裕县教师进修学校 闫法顺;如何在语文教学中进行自主、合作、探究学习[N];学知报;2010年

7 莲都区水东小学 校长 黄碧峰;对小学数学探究学习的理性思考[N];丽水日报;2010年

8 山东省梁山县韩岗镇教委 于春菊;小学数学有效实施探究学习的运作方略[N];学知报;2010年

9 王霞;为培养小学生数学学习情感搭建心理平台[N];伊犁日报(汉);2010年

10 仪征市城中中心小学 吴翠红;提高课堂效益 培养学习能力[N];江苏教育报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 关萍萍;互动媒介论——电子游戏多重互动与叙事模式[D];浙江大学;2010年

2 董蓓菲;小学语文小班化合作学习实践研究[D];华东师范大学;2005年

3 宁连华;数学探究学习研究[D];南京师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 黎聪;我国食品安全法律监管体系问题研究[D];北方工业大学;2010年

2 陆雅静;基于图形计算器的探究性数学教材开发[D];上海师范大学;2010年

3 江超群;论探究教学中教师的引导作用[D];西南大学;2010年

4 张晓;新中国成立以来中小学生学习方式改革与发展的研究[D];西南大学;2010年

5 姜丹丹;新课程视野下中学生学习方式变革的研究[D];长春师范学院;2010年

6 耿宏丽;小学科学课探究学习评价的问题与对策研究[D];西南大学;2010年

7 李春晖;教育游戏在小学英语教学中的应用研究[D];西南大学;2010年

8 吴灯;从操纵到促进自我实现[D];西南大学;2010年

9 刘太如;基于B/S架构的游戏化网络学习社区设计研究[D];上海师范大学;2010年

10 崔晓林;基于游戏化学习社区的教育游戏设计与开发研究[D];上海师范大学;2010年

  本文关键词：游戏化探究学习模式的设计与应用研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：454202