建构适合自己的成长方式——学校教育个性化实施路径的探究

发布时间：2017-06-16 15:14

  本文关键词：建构适合自己的成长方式——学校教育个性化实施路径的探究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正教育的本质是促进人的发展,人的成长方式多样性呼唤学校发展的多元化。虽然我们倡导学校要"为每个学生提供适合的教育",但是让每所学校都能适合每个学生是很难的。今天的学校教育既应追求让孩子按自己的"成长需要"发展,也应追求让学校以自己的"发展需要"成长,在
【作者单位】： 江苏省洪泽县教育局;洪泽县实验小学;
【关键词】： 学校教育 教育个性化 教育追求 学校发展 建构 教师成长 发展需要 成长方式 学生成长 定义
【分类号】：G40
【正文快照】： 教育的本质是促进人的发展,人的成长方式多样性呼唤学校发展的多元化。虽然我们倡导学校要“为每个学生提供适合的教育”,但是让每所学校都能适合每个学生是很难的。今天的学校教育既应追求让孩子按自己的“成长需要”发展,也应追求让学校以自己的“发展需要”成长,在同类学

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