高校网络教育资源评价的探讨

发布时间：2017-06-19 01:12

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【摘要】：随着教育信息化的发展,网络教育资源作为高校教育信息化的重要组成部分,发挥着越来越重要的作用。科学的评价体系是提高高校网络教育资源质量和服务的重要保障。评价目标、评价指标、评价方法和评价策略是建构科学的评价体系的核心内容,通过对上述评价体系核心内容进行深入地探讨,以推动科学的高校网络资源评价体系的完善和发展。
【作者单位】： 华南师范大学;
【关键词】： 高校 网络教育资源 评价
【基金】：广东省教育学\心理学“十一五”规划项目“广东省高校学生媒介素养教育调查及策略研究”(编号:09SJYQ004)资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 期502第总期4第年1102随着教育信息化的飞速发展,高校在培养创新性人才、建构终身学习体系和学习型社会方面扮演着越来越重要的角色,发挥着重要的功能和作用。网络教育资源作为高校教育信息化的重要组成部分,在促进学生和教师的知识建构、提升实践能力和问题解决能力、发展高

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本文编号：461254