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基于思维导图的教学设计功能的再开发

发布时间:2017-08-30 16:29

  本文关键词:基于思维导图的教学设计功能的再开发


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【摘要】:思维导图是一种将思维可视化的工具,具有发散性。本文把思维导图应用于学科教学设计,从区别于传统教学设计出发,通过比较,明晰思维导图教学设计在促进教师认知、学习全景设计、对话直观有效等方面具有明显优势,并就提高教学设计的质量和效率,进行功能上的探索,将为教师教学及专业发展提供新工具和策略。
【作者单位】: 天台县坦头镇中心小学;
【关键词】思维导图 教学设计
【分类号】:G434
【正文快照】: 思维导图是发散性思维可视化的工具,将思维导图应用于学科教学设计,旨在为教学设计提供一种新的策略。一、思维导图的内涵思维导图是英国记忆之父托尼·巴赞于1970年提出的,是一种发散性思考可视化的工具。它让人的左半脑和右半脑在思维过程中协同运作,以树形分支延伸出去,形

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本文编号:760381

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