美国科学教育标准:理念及启示

发布时间：2017-08-31 13:05

  本文关键词：美国科学教育标准:理念及启示

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【摘要】：美国科学教育标准对科学教育的内容、评估、大纲以及科学教师的专业素养作了全面、详细的规定,表现出丰富的教育思想和科学理念,即倡导科学教育的无差别性、公正性和公平性;主张科学教育面向生活世界;注重培养学生的科学素养和科学探究精神;提倡合作学习;运用多向度的评估策略等。由此深省我国中小学的科学教育,应从理念上发生根本的变革。
【作者单位】： 湛江师范学院教育科学学院;
【关键词】： 美国科学教育 标准 教育理念
【基金】：湛江师范学院人文社科资助项目(W0716)
【分类号】：G40-012
【正文快照】： 2006年10月在北京举行的小学科学教育国际研讨会上,有关部门决定,2007年秋季,杭州、深圳、北京、武汉等地的10所小学一年级新生将要试用美国版本的科学教材。据悉,试用的美国版科学教材课程叫“面向儿童的科学和技术”,简称STC课程。该课程是一套小学科学教材系列,为1到6年级

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本文编号：765743