四川地区特岗教师心理健康现状调查及对策研究
本文关键词:四川地区特岗教师心理健康现状调查及对策研究
【摘要】:近年来,特岗教师作为一个特殊的群体,他们的心理健康问题成为了人们关注的焦点。本文主要通过SCL-90问卷调查、访谈法和数理统计法对四川地区特岗教师的心理健康状况进行调查研究。结果:(1)四川地区特岗教师有56.68%存在着不同程度的心理健康问题,其中存在轻度心理问题的占40.24%,存在中度心理问题的占11.12%,存在重度心理问题的占5.32%;(2)原因主要有个人、学校和现实方面的原因;(3)针对原因提出维护他们心理健康的对策。结论:四川地区特岗教师存在不同程度的心理健康问题,关注他们的心理健康,找到存在的原因、提出维护对策,不仅可以提高教师自身的心理健康水平,也可以提高教育教学的质量、培养身心健康的学生、促进学生的健康成长。
【作者单位】: 四川师范大学教师教育学院;
【关键词】: 特岗教师 心理健康 现状调查 对策研究
【分类号】:G443
【正文快照】: 特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策。主要是通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教
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