“围堵”和创新:解决流动儿童义务教育的地方政府行为研究

发布时间：2017-09-09 06:37

  本文关键词：“围堵”和创新:解决流动儿童义务教育的地方政府行为研究

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【摘要】：近年来,各地贯彻解决流动儿童教育问题,大致经历了从被动应对、逐渐改善管理和扩大公共服务直至制度创新的过程,地方政府正在成为制度创新的主要力量。影响地方政府政策行为的主要因素,包括中央和地方政府价值和资源的不均衡配置,以及地方政府的价值观念和资源禀赋。近年来,在大城市人口激增的背景下,新一轮的"围堵战略"重新出现,亟待新的制度创新和突破。
【作者单位】： 北京理工大学教育研究院;
【关键词】： 农民工子女 义务教育 地方政府 制度创新 制度变迁
【基金】：国家自然科学基金课题“流动人口公共产品提供的公共政策研究——以流动儿童教育为例”(70773007)
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 2000年前后我国流动人口开始快速增长。从2001年起,国家为解决进城务工农民工子弟义务教育问题,明确提出实行“以流入地为主、以公办学校为主”的“两为主”政策。这一教育公共政策的实施,在各地大致都经历了从被动应对、逐渐改善和扩大公共服务直至制度创新的过程,为我们认

【共引文献】

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本文编号：818883