合作学习研究的综述

发布时间：2017-09-09 23:39

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【摘要】：合作学习(cooperative learning)是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。文章主要阐述了合作学习的概念、类型、方法,及理论。最后,指出我国合作学习研究出现的问题和未来展望。文章认为强化实验研究、探讨与课堂教学相结合的研究,及重视教师在合作学习的作用是今后该领域发展的主要方向。
【作者单位】： 辽宁师范大学心理系;
【关键词】： 合作 合作学习 教师
【分类号】：G420
【正文快照】： 有关合作的问题一直是社会心理学家所关注的问题。在20世纪20年代,美国社会心理学家阿尔波特就强调了个体与人际环境间的交互作用。而国内学者陈琴(2001),白学军(2010)等人认为合作是个体之间一种相互依赖、积极向上的心理倾向。从合作的结构上看,合作不仅是一种行为表现,而

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本文编号：823444