我国TDS教师教育模式现状、问题及改进——基于美国PDS发展学校的启示

发布时间：2017-09-28 00:19

  本文关键词：我国TDS教师教育模式现状、问题及改进——基于美国PDS发展学校的启示

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【摘要】：Teacher Development School(TDS)是以大学和中小学合作为基础的一种新型教师教育模式,是教师教育改革在思想与实践上的新探索。文章通过剖析TDS教师教育模式发展及存在的问题,在透视美国教师专业发展学校Professional Development School(PDS)优势的基础上,对我国TDS教师教育模式的改进提出以下思路:改革合作方式,转变教育理念;改变传统观念,转变教师角色;理论与实践相结合,关注对实习生的培训。
【作者单位】： 漳州师范学院;
【关键词】： 教师教育模式 中国TDS模式 美国PDS模式
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 为了推进教师专业发展,并以教师专业发展促进学校发展,提高学生学业成绩,提升教学质量,促进教育发展,在美国和中国先后出现了一种以中小学为基地,大学与中小学合作,旨在促进教师专业发展的Professional Development School(PDS)和TeacherDevelopment School(TDS)模式。这两种

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8 李e，

本文编号：932741