美国技术教育课程百年变革的历史考察

发布时间：2017-10-03 21:06

  本文关键词：美国技术教育课程百年变革的历史考察

  更多相关文章： 技术教育 技术素养 历史考察

【摘要】：通过追溯美国制度化技术教育的演进历程,初步厘清美国技术教育不同的历史发展阶段,即技术教育孕育期、探索期、转变期、发展期。每一阶段均呈现为不同的技术教育范式,即手工训练、手工艺教育、美工教育、工艺教育以及当代技术素养教育范式。文章分析了美国技术教育的起源和历史背景,阐述了技术教育的发展脉络,揭示了技术教育的发展史就是一部不断获得合法性和社会认同的历史。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;马鞍山职业技术学院教务处;
【关键词】： 技术教育 技术素养 历史考察
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“以培养学生技术素养为主要目标的我国中小学技术教育体系建构研究”(课题号DHA070157)阶段性成果,主持人:顾建军
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 技术教育的历史同教育一样源远流长,但“技术”作为一门科目,正式进入普通教育领域,却是比较晚近的事。考察当今世界技术教育的发展状况,美国无疑可以称之为技术教育发展最快、也最成熟的国家之一。尤其是2000年《美国国家技术教育标准:技术学习的内容》(STL)的出版以及随后

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 钟文芳;试论裴斯泰洛齐“一切为了孩子”的教育理论[J];安徽教育学院学报(社会科学版);1996年02期

2 王秀红,高晓伟,李艳梅;中学化学新课程中的技术素养[J];化学教育;2005年01期

3 汤孟倩;中学生作文语病成因及对策[J];贵阳师专学报(社会科学版);2000年01期

4 刘兵;人类学对技术的研究与技术概念的拓展[J];河北学刊;2004年03期

5 王保星;威斯康星观念的诞生及对美国高等教育的影响[J];河北师范大学学报(教育科学版);2000年01期

6 张二庆;耿彦君;;西方自然主义教育思想发展述评[J];河北师范大学学报(教育科学版);2006年03期

7 朱湘虹;高校扶贫助学工作的困惑与对策[J];继续教育研究;2004年01期

8 朱新梅;论主体性教育思想的历史沿革[J];教育科学研究;2001年09期

9 王春燕;自然主义教育理论及其思考[J];教育理论与实践;2001年09期

10 甘剑梅;论“关心”的教育品性[J];教育理论与实践;2002年12期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 曹树真;“引导”中“生成”[D];华中师范大学;2004年

2 姜月;遮蔽与解蔽[D];华东师范大学;2004年

3 龚兵;从专业协会到教师工会[D];华东师范大学;2005年

4 康永久;知识输入还是制度重建[D];华东师范大学;2004年

5 陈锋;狄尔泰教育学思想研究[D];华东师范大学;2005年

6 曹影;德育职能论[D];东北师范大学;2006年

7 张斌贤;社会转型与教育变革[D];北京师范大学;1995年

8 杨光富;国外领导人才培训模式比较研究[D];华东师范大学;2007年

9 王强;理想与现实：美国农村普及教育史研究[D];南京师范大学;2007年

10 冯跃;FDI对中国制造业技术进步的影响机制和效应研究[D];河海大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李洪兵;论中小学生动手能力的培养[D];华中师范大学;2001年

2 陈小东;大学城规划若干问题研究[D];浙江师范大学;2002年

3 刘海君;关于教育主体性缺失的研究[D];云南师范大学;2003年

4 王春梅;西方民族主义教育思想研究：流变及省察[D];西北师范大学;2004年

5 赵杨群;新建地方性综合学院办学特色形成研究[D];西南师范大学;2004年

6 何健;论大学的开放性[D];华东师范大学;2004年

7 谢穑;语文教育中的合作教育[D];湖南师范大学;2004年

8 肖明全;论杜威的课程理论及其现代启示[D];山东师范大学;2004年

9 任伟伟;20世纪上半叶美国课程理论的发展[D];广西师范大学;2004年

10 高未;外商对华直接投资的技术外溢效应研究[D];中国人民大学;2005年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈向阳;;美国技术教育课程百年变革的历史考察[J];职教论坛;2011年22期

2 禹禄君;;网络教学中的教师素养探索[J];长沙通信职业技术学院学报;2006年04期

3 许艳丽;马德俊;;高校教师教育技术素养的培养研究[J];中小学电教;2011年03期

4 吴畏;;欧盟五国中小学技术教育的评价研究——基于Virtanen技术教育课程分析框架[J];上海教育科研;2011年05期

5 张倩苇;美国国家教育技术学生标准及其对我国信息技术教育的启示[J];外国教育研究;2003年09期

6 Aki Rasinen,张来春;六国技术教育比较分析(上)——六国技术教育课程概观[J];信息技术教育;2005年07期

7 刘兴东;;教育现代化过程中中学生技术素养培养不可或缺[J];文理导航(中旬);2010年05期

8 徐杰;让学生为技术世界作准备——美国技术教育改革的新动向[J];物理教师;2005年09期

9 褚晓红;马良;刘成新;;技术课程化演进及其对技术通识教育的启示[J];现代教育技术;2011年02期

10 孙可平;;对国际技术教育课程改革趋势的解读与思考[J];全球教育展望;2009年03期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 王俊萍;边琦;李龙;;制定学生教育技术标准的理念浅析[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

2 王俊萍;边琦;李龙;;制定学生教育技术标准的理念浅析[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

3 施洪文;;信息技术与其它学科的整合研究[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 杨登贵;金凤区连闯困难关 推动教育快速发展[N];宁夏日报;2007年

2 李茂 编译;创新是技术素养的第一要求[N];中国教师报;2007年

3 本报记者 康 丽;科学课应该成为核心课程[N];中国教师报;2005年

4 凉州区丰乐镇中学 赵其芳;中小学信息技术教育的思考[N];甘肃经济日报;2005年

5 本报记者 钟伟;机器人教学,为创新梦想找个支点[N];中国教育报;2007年

6 张国斌;得失与启示：从“吃馄饨”谈起[N];中国教师报;2003年

7 李龙;教学设计：教师教育技术能力培训的主线[N];中国教育报;2006年

8 本报记者　 李睿R，

本文编号：966709