大学生心理危机产生的生态模型构建

发布时间：2017-10-06 06:45

  本文关键词：大学生心理危机产生的生态模型构建

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【摘要】：基于生态系统理论和积极心理学视角认为,大学生是在自然和社会环境中成长起来的,其心理危机的产生自然要受到多种环境因素的影响,且这些因素之间又是交互作用和影响的,是一个完整的生态系统。此外,个体本身也是一个开放的、自我决定的系统。在面对危机时,个体既是自我心理危机的调适者,又是自我发展的最终决定者。在此基础上,构建大学生心理危机产生的生态模型,并对该模型中的微系统、中系统、外系统、宏系统以及各系统之间的相互作用如何导致大学生心理危机的产生进行深入分析,以期对大学生心理危机的生态化实证研究及建立行之有效的大学生心理危机干预机制提供理论基础。
【作者单位】： 广西大学教育学院;广西师范学院师园学院;玉林师范学院教育科学系;
【关键词】： 大学生 心理危机 生态系统 模型构建
【基金】：广西哲学社会科学规划课题“大学生心理危机干预的生态模式研究”(06BJYX002)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、构建大学生心理危机产生的生态模型的理论基础1.生态系统理论从20世纪70年代开始,发展心理学研究逐渐越来越重视生态化的研究取向。美国心理学家B ron fenbrenner最早提出了生态系统理论。这一理论认为,个体是在自然和社会环境中成长起来的,其心理的发展自然要受到多种环

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本文编号：981315