职前教师的实践性知识形成——基于实习的个案分析

发布时间：2017-10-09 08:28

  本文关键词：职前教师的实践性知识形成——基于实习的个案分析

  更多相关文章： 实践性知识 职前教师 教育实习

【摘要】：职前教育是教师实践性知识的萌芽阶段。本文选取了信息技术职前教师教育实习这一关键场景,通过对实习生胡老师的个案描述,以叙事探究的方式分析了其实践性知识的形成与变化。研究发现,"学徒观察"对职前教师教学信念的影响是复杂的甚至是充满矛盾的,而在初次接触教学真实场景后,职前教师的"生存关注"一定程度上阻碍了其实践性知识的养成。研究建议,职前教师教育应更加重视对师范生教育"前概念"的揭示、分析,在课程上重视引导其实践规则与原则的建构,并通过提升其自我反思能力以进一步促进其实践性知识的养成。
【作者单位】： 苏州大学教育学院;
【关键词】： 实践性知识 职前教师 教育实习
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、问题的提出与叙事的研究取向教师的实践性知识研究,源于对教师专业教育的基本问题——理论与实践关系如何协调的思考,也源于对教师知识研究的“情境性路径”的选择。作为最早提出教师实践性知识概念的先驱,艾尔贝兹通过对一名高中英语教师莎拉的案例研究,指出教师以独特

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 陈向明;;对教师实践性知识构成要素的探讨[J];教育研究;2009年10期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李斌辉;;基于信息技术的师范生实践性知识建构——以“语文课程与教学论”教学为例[J];教育与教学研究;2011年05期

2 陆真;马宏佳;;一门培养师范生教学设计和实施能力的实践性课程介绍[J];化学教育;2010年12期

3 刘旭东;吴银银;;我国教师实践性知识研究十年:回顾与反思[J];教师教育研究;2011年03期

4 周煦;;论职前教师教育中实践性知识的培养[J];湖南第一师范学院学报;2011年04期

5 杨鑫;霍秉坤;;解析“教师实践知识”[J];当代教育与文化;2011年05期

6 郭晓燕;;职前教师实践性知识获取路径探析[J];四川职业技术学院学报;2011年05期

7 邓国民;阳红;;虚拟教研社区与职前教师实践性知识的建构[J];中国远程教育;2011年11期

8 康军平;;教师实践性知识及其构建[J];辽宁工业大学学报(社会科学版);2010年06期

9 孙宏安;;谈教师专业发展的目标[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2010年05期

10 李义安;张金秀;;教师教育专业大学生职前职业胜任力提升的途径[J];现代教育科学;2011年05期

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 李丹;幼儿教师实践性知识发展研究[D];西南大学;2011年

2 杨秀玉;教育实习：理论研究与对英国实践的反思[D];东北师范大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 杜治华;高师体育院校术科教师教学知识发展的研究[D];山西师范大学;2010年

2 陈爱兰;基于教师专业发展的“同课异构”研究[D];华东师范大学;2010年

3 齐晓华;信息技术教师实践性知识研究[D];辽宁师范大学;2011年

4 李秋杰;初中英语教师实践性知识分析[D];首都师范大学;2011年

5 刘雅;一位初中数学教师个人实践性知识形成的生活史研究[D];首都师范大学;2011年

6 王国燕;教师如何在教学活动中积累实践性知识[D];首都师范大学;2011年

7 原晓慧;教师实践性知识共享研究[D];河南大学;2011年

8 齐丽娟;小学教师课堂管理中的实践性知识研究[D];西南大学;2011年

9 龚雪;小学语文教师实践性知识发展的个案研究[D];西南大学;2011年

10 冯丹;初任英语教师实践性知识发展探究[D];西南大学;2011年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 F·迈克尔·康内利,D·琼·柯兰迪宁,何敏芳,王建军;专业知识场景中的教师个人实践知识[J];华东师范大学学报(教育科学版);1996年02期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 薛建明;改进我校教育实习工作的一点意见[J];福建师大福清分校学报;1997年04期

2 夏候明;教育实习经验点滴[J];黄山学院学报;1999年02期

3 王旭卿;把Blog植入教育——教育实习网志[J];计算机教与学;2004年Z1期

4 郑东辉;英美教师教育实习发展概况及其启示[J];教育探索;2003年10期

5 田宝宏;魏宏聚;;目前教师实践性知识研究中存在的几个问题[J];云南教育(基础教育版);2006年05期

6 吴泠;;教师实践性知识形成机制浅论[J];江苏教育;2009年32期

7 卢永琪;改革教育实习方法　提高教育实习质量[J];河北师范大学学报(哲学社会科学版);1995年S1期

8 梁励，陈亚萍;教育实习发展史略[J];江苏教育学院学报;1995年03期

9 汪柏树 ,姚邦藻 ,梁红华 ,汪大白 ,汪肃之;共建教育实习基地 提高教育实习质量[J];黄山学院学报;1997年03期

10 范进军;知行并重与教育实习——兼评刘初生等著《教育实习概论》[J];株洲师范高等专科学校学报;2002年04期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 张素敏;;个案分析——一个“性格孤僻”孩子的转变[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年

2 李凌云;王海军;;基于混合式学习的《现代教育技术》公共课教学改革的实证研究[A];Proceedings of 2010 Third International Conference on Education Technology and Training(Volume 7)[C];2010年

3 孔惠敏;林永和;;大学生职业心理咨询的研究[A];中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会全国第七届大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会暨专业委员会成立十周年纪念大会论文集[C];2001年

4 白杉;;走近“孤独”——个案分析[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年

5 张旭;;小学生写作业慢行为矫正训练个案分析[A];中国首届心理咨询师大会暨心理危机干预研讨会论文集[C];2008年

6 郭文峰;;不来改变我,但来修改我[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年

7 赵来喜;;让他从孤独中走出来[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年

8 扈乐乐;;找到自我，找回自信——学业低成就的自卑女孩个案辅导实例[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年

9 吴传辉;;我真会变成傻子吗?——青春期教育个案分析与辅导[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年

10 刘n\;孙玫玫;张丽;;用参与教学法强化电视教材编导教学中的自主学习[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 田宝宏　魏宏聚;浅析教师实践性知识研究中的几个问题[N];光明日报;2005年

2 陈向明;教师如何创生自己独特的知识[N];中国教育报;2010年

3 丁丽云 田宝宏;略论教师实践性知识提出的理论背景[N];光明日报;2006年

4 王艳玲 云南师范大学教育科学与管理学院;教师的职业品性正在转变[N];中国社会科学报;2010年

5 首都师范大学教育技术系 王陆;紧贴教师教学实践 促进教师专业成长[N];中国教育报;2006年

6 北京师范大学教育管理学院　褚宏启;校长专业化需要什么样的知识？[N];中国教育报;2004年

7 汕头职业技术学院 黄小玲;更新教师专业化知识结构[N];汕头日报;2006年

8 郭晓娟;教师专业化问题及解决之道[N];光明日报;2006年

9 浙江省乐清中学　蔡宗乃;名师何以成“名”？[N];中国教育报;2004年

10 江苏省教育科学研究院 严华银;提升教学素养：教师专业成长和发展的核心[N];成才导报.教育周刊;2007年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 王舟;女童教育研究二十年的回顾与反思[D];西北师范大学;2008年

2 王旭卿;信息技术中介的教育实习环境创设研究[D];华东师范大学;2005年

3 陈静静;教师实践性知识及其生成机制研究[D];华东师范大学;2009年

4 朱桂琴;教师的实践性格[D];华中师范大学;2009年

5 齐媛;信息技术环境下中小学教师教学设计能力研究[D];东北师范大学;2009年

6 吴卫东;教师个人知识研究[D];华东师范大学;2007年

7 顾小清;面向信息化的教师专业发展研究[D];华东师范大学;2004年

8 张恰;教师培训教材设计研究[D];东北师范大学;2009年

9 王卫军;教师信息化教学能力发展研究[D];西北师范大学;2009年

10 杨翠蓉;小学数学专家教师和新教师教学过程中的认知比较研究[D];华东师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 戴洪珠;基于网络的教育实习平台探究[D];华东师范大学;2008年

2 楚慧杰;教师实践性知识的叙事研究[D];华中师范大学;2010年

3 程勇;论教师实践性知识管理[D];华东师范大学;2010年

4 原晓慧;教师实践性知识共享研究[D];河南大学;2011年

5 王国燕;教师如何在教学活动中积累实践性知识[D];首都师范大学;2011年

6 张力之;论教师实践性知识及其对我国师范教育的启示[D];上海师范大学;2010年

7 高明颖;美国教师职前教育阶段的教育实习研究[D];辽宁师范大学;2010年

8 王红;中、英教育实习制度比较研究[D];东北师范大学;2004年

9 吴亚芬;职前教师实践性知识培养研究[D];江西师范大学;2009年

10 李刚;教育实习网络支持平台研究[D];华东师范大学;2010年

，

本文编号：999163