《幼儿园课程》课程教学改革探索——基于洛阳理工学院教育科学与音乐学院的实践

发布时间：2018-03-03 20:34

  本文选题：幼儿园课程　切入点：课程教学改革　出处：《湖北函授大学学报》2017年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：文章以洛阳理工学院教育科学与音乐学院《幼儿园课程》课程教学改革为例,以任课教师的教学实践为基础,分别从教学内容的优化与互补,教学方法和教学手段的多样化和现代化等方面,对《幼儿园课程》的课程教学改革与实践进行探索性研究,总结归纳在教学实践中遇到的困难、问题,并力图对取得的教学效果进行总结,针对存在问题提出一些建议。
[Abstract]:Taking the teaching reform of kindergarten curriculum in Luoyang Polytechnic Institute of Education Science and Music as an example, based on the teaching practice of the teachers, the article separately optimizes and complements the teaching contents. In the aspects of diversification and modernization of teaching methods and teaching means, this paper makes an exploratory study on the curriculum teaching reform and practice of "Kindergarten Curriculum", summarizes the difficulties and problems encountered in teaching practice, And try to summarize the teaching effect, and put forward some suggestions for the existing problems.
【作者单位】： 洛阳理工学院;
【分类号】：G61-4;G642

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