研究生兼职参与学科服务的实践探索与分析

发布时间：2017-10-09 16:41

  本文关键词：研究生兼职参与学科服务的实践探索与分析

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【摘要】：[目的 /意义]针对当前高校图书馆学科馆员人力资源缺乏,难以在院系广泛开展"嵌入科研,深入课题"的学科服务困境,探索利用研究生(博士、硕士)兼职参与学科服务,协助或替代学科馆员到院系开展学科服务的新模式。[方法 /过程]以华南农业大学图书馆学科服务实践为例,介绍针对兼职学科馆员的队伍建设、管理模式,探讨其在院系进行学科服务的实践效果。[结果 /结论]结果表明,研究生兼职参与学科服务,可实现图书馆资源宣传和信息专题培训的大范围"入院(学院)、进室(实验室)、到组(课题组)",针对院系科研人员的信息服务实现了研究生对导师(或课题组)个性化的贴身服务。基于兼职学科馆员的学科服务新模式改变了单靠图书馆力量开展学科服务的现状,缓解了图书馆有限的人力资源在院系广泛开展深度学科服务举步维艰的困境,为同类图书馆进一步开展广泛、深入的学科服务提供了一个高素质人力资源利用的新思路。
【作者单位】： 华南农业大学图书馆;
【关键词】： 高校图书馆 研究生 兼职学科馆员 学科服务
【分类号】：G252;G643;G258.6
【正文快照】： 1 引言 学科馆员能“走进学院、融入学科、嵌入科研”,结合院系科研工作者的实际需要,广泛提供有针对性、个性化、综合性的信息支撑服务,是高校学科服务的极致追求[1-3]。但目前我国各高校学科馆员都比较缺乏,在面对院系众多服务对象内容各异的信息需求时,单凭图书馆数量有限，

本文编号：1001310