毕业博士调查:博士生教育质量评价的新工具

发布时间：2017-10-12 13:25

  本文关键词：毕业博士调查:博士生教育质量评价的新工具

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【摘要】：毕业博士调查是博士生教育质量评价的一个新工具,通过获取博士毕业生相关信息(职业路径、职业发展现状、博士生教育经历及回溯评价),来辅助于博士生教育质量评价。运用知识生命周期理论、社会化理论、匹配理论,将毕业博士调查和博士生教育质量评价紧密联系起来,认为运用毕业博士调查开展博士生教育质量评价是必要、可操作且有效的。
【作者单位】： 南京农业大学公共管理学院;南京农业大学发展规划与学科建设处;
【关键词】： 毕业博士 职业发展 教育质量评价
【基金】：中国学位与研究生教育学会2015年项目“毕业博士职业发展质量研究——以涉农学科为例”(编号:B2-2015Y0412-013)
【分类号】：G643
【正文快照】： 毕业博士是博士生教育目标、学生发展和市场一、引言诉求三者的联结点。运用毕业博士调查这一工具,收博士生教育质量评价的主要目标是持续改进博集毕业生客观信息及主观评价,来辅助于博士生教士生教育质量。然而,在博士生教育质量评价推行已育质量评价的做法能够弥补既有评价

【参考文献】

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本文编号：1018966