研究生开放引导型道德培育机制研究

发布时间：2017-10-14 19:38

  本文关键词：研究生开放引导型道德培育机制研究

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【摘要】：开放引导型道德培育机制,就是要在教育过程中以研究生核心价值观为引导,注重以人为本对研究生实行开放式道德培育,符合研究生群体特征,有助于提高研究生德育工作的针对性和实效性。具体说来,要以研究生核心价值观为引导,构建研究生德育需要的人才队伍和德育机制,开展研究生思想政治教育。
【作者单位】： 青岛理工大学黄岛校区;
【关键词】： 研究生 开放引导型 道德培育 核心价值观
【分类号】：G643
【正文快照】： 研究生作为一个群体,具有自身独特的群体特征。研究生群体的社会心理也渐趋成熟,开始主动承担自身的社会责任,注重社会、他人对自己的评价,趋向于用成人化的思维考虑问题,思想一般比较成熟,对人对事已经有了自己独特的见解。同时,研究生群体存在着年龄差距大、学习相对分散、

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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3 吉U，

本文编号：1032816