创新型国家建设视阈下的我国研究生教育

发布时间：2017-10-15 07:19

  本文关键词：创新型国家建设视阈下的我国研究生教育

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【摘要】：建设创新型国家已成为我国的重大发展战略,这对拔尖创新人才的培养提出了更高的要求。研究生教育是拔尖创新人才的主要输送渠道,借助耶鲁大学心理学教授、著名的创造力研究者罗伯特·斯滕伯格有关创造力的相关理论,从创新能力培养的角度出发,围绕培养目标的制定、智力及知识的培养、创新思维的塑造、创新环境的营造等维度,对我国研究生教育提出了一些思考及建议。
【作者单位】： 南京信息工程大学研究生院;南京信息工程大学校长办公室;
【关键词】： 创新型国家 创新能力 研究生教育
【基金】：江苏省2012年度研究生教育教学改革研究与实践项目“工程硕士专业学位人才培养与行业需求对接研究” 中国气象局2013年度软科学课题“气象人才培养的历史、现状及对策研究”(项目编号:〔2013〕第56号)阶段成果
【分类号】：G643.0
【正文快照】： 十八大报告明确指出,我国要实施创新驱动发展战略,这是转变经济发展方式,建立创新型国家的必由之路,唯如此,中国经济才能实现由大到强的质变。而经济发展需要人才支撑,创新型国家的建设更需要大批能力出众、特点各异的拔尖创新人才的引领和推动。研究生教育作为高等教育的最高

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本文编号：1035813