协同创新与研究生创新能力培养

发布时间：2017-10-17 20:24

  本文关键词：协同创新与研究生创新能力培养

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【摘要】：随着协同理论在自组织上的应用,协同创新理念被引入教育领域,旨在打破高校传统封闭的创新模式,提升人才培养的质量,特别是研究生创新能力。研究生群体是高校活跃的创新中坚力量,在整个经济社会发展中具有重要的作用。因此,研究生创新能力成为衡量研究生培养质量的重要指标。
【作者单位】： 四川大学;
【关键词】： 协同创新 研究生 创新能力 提升
【基金】：四川省2014年研究生教育改革创新项目“面向创新驱动发展的商学类研究生创新人才培养模式研究”(2014-JY-056)
【分类号】：G643.2
【正文快照】： 1当前我国研究生创新能力不足1.1创新动机不足创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程,是形成和推动创新行为的内驱力,是产生创新行为的前提。它包括内在动机和外在动机两种,内在动机是由个人或事务本身的激励因素而产生,如创新行为的愉悦感和挑战性;外在动机是由

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本文编号：1050864