教育生态视阈下护理专业研究生道德需要的培养措施研究
本文关键词:教育生态视阈下护理专业研究生道德需要的培养措施研究
【摘要】:在介绍教育生态理论和护理专业研究生培养目标基础上,以教育生态学为视角,分析护理专业研究生道德需要的发展性、层次性和主体性等属性,提出教育生态视阈下护理专业研究生道德需要培养的措施。
【作者单位】: 郑州大学护理学院;
【关键词】: 教育生态学 护理专业研究生 道德需要
【基金】:2012年河南省高等学校人文社会科学研究项目“我国转型期的高等教育生态研究”,项目编号:2012-GH-315
【分类号】:G643.1
【正文快照】: 我国的护理学教育尤其是护理专业研究生教育已取得了巨大成就,对护理职业发展的推动作用日益显著。但是,护理专业研究生教育也存在不少有待改进和完善的地方,例如道德教育针对性不强、实际教育效果不理想等。解决中国护理专业道德教育中存在的问题离不开有效的道德教育,因此,
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10 郑s
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