新时期研究生教育理念发展趋势及构建研究

发布时间：2017-10-25 09:04

  本文关键词：新时期研究生教育理念发展趋势及构建研究

  更多相关文章： 研究生 教育思想 理念 构建 发展

【摘要】： 教育理念的变革是教育改革的先导。教育思想是教育理念的前提和基础,教育理念是教育思想的固化和发展结果,依据这一辩证关系,本文结合近十年我国研究生教育发展的历程,分析了研究生教育思想革新和发展的历史条件,对有关研究生教育思想、教育理念研究的内容进行了梳理和总结,在综述的基础上,展望未来研究生教育思想、教育理念的研究走向,提出了我国研究生教育思想、教育理念发展的不足与问题。通过比较德国、英国、美国和日本四国独具特色的研究生教育理念,寻求我国研究生教育发展及教育理念构建的借鉴之处。在对我国研究生教育理念发展的国际化定位、多元化整合、现代化梳理与个性化走向中解读其未来发展的趋势,以期构建适应我国研究生教育发展的教育理念。并在论证研究生教育理念构建的方法与原则之基础上,初步构建了本土化的研究生教育国际化理念、多元化的研究生教育创新理念、现代化的研究生教育精英理念与个性化的研究生教育人才理念,力图指导我国研究生教育的新发展。
【关键词】：研究生 教育思想 理念 构建 发展
【学位授予单位】：西安电子科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G643
【目录】：

• 独创性(或创新性)声明2
• 关于论文使用授权的说明2-3
• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 引言6-8
• 第一章 新时期我国研究生教育思想、教育理念的革新与发展研究综述8-18
• 第一节 时代背景研究回顾8-9
• 第二节 革新与发展内容研究梳理9-14
• 第三节 问题展望14-18
• 第二章 国外研究生教育理念的比较及启示18-26
• 第一节 德国：经典“洪堡理念”光环下的教学-科研理念18-19
• 第二节 英国：小规模、“边缘化”研究生教育中的精英理念19-20
• 第三节 美国：特色研究生教育中的创新理念20-21
• 第四节 日本：工业化研究生教育中的实用主义理念21-22
• 第五节 国外研究生教育理念的启示22-26
• 第三章 研究生教育理念的发展趋势研究26-42
• 第一节 研究生教育理念的国际化定位26-30
• 第二节 研究生教育理念的多元化整合30-33
• 第三节 研究生教育理念的现代化梳理33-36
• 第四节 研究生教育理念的个性化走向36-42
• 第四章 研究生教育理念的构建42-52
• 第一节 研究生教育理念构建的方法论基础42-43
• 第二节 研究生教育理念构建的原则43-44
• 第三节 研究生教育理念的构建44-52
• 结束语52-54
• 致谢54-56
• 参考文献56-62
• 研究成果62

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 冯霞;;体育教育训练学专业硕士研究生教育实习质量管理评价体系构建[J];洛阳师范学院学报;2012年08期

2 冯霞;;体育教育训练学专业硕士研究生教育实习质量管理刍议[J];少林与太极(中州体育);2012年08期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 王彦英;北京市普通高校体育类硕士研究生教育现状及发展前景的研究[D];北京体育大学;2010年

2 张丹;研究生教学应有的哲学理念[D];内蒙古师范大学;2010年

3 冯霞;体育教育训练学专业硕士研究生教育实习质量管理评价体系构建[D];郑州大学;2010年

，

本文编号：1092998