高校应用技术转型背景下的专业学位研究生教育
本文关键词：高校应用技术转型背景下的专业学位研究生教育
【摘要】：指出高校的应用技术转型为专业学位研究生教育的发展提供了利好条件。认为专业学位研究生教育在高校应用技术转型背景下存在规模、结构、质量、效益等方面的困局。提出通过提高转型高校的专业学位研究生教育规模以实现布局均衡、通过完善转型高校的专业学位研究生教育架构以实现结构合理、通过强化转型高校的专业学位研究生教育基础以实现品质优化、通过培育转型高校的专业学位研究生教育特色以实现效益提升等发展策略。
【作者单位】： 厦门大学教育研究院;
【关键词】： 应用技术转型 专业学位 研究生教育
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地资助项目“创造性人才培养与大学教学文化研究”(编号:14JJD880002)
【分类号】：G643
【正文快照】： 2013年4月,教育部印发《现代职业教育体系建设规划(征求意见稿)》,提出“在有条件的地区试办应用技术大学(学院),实施本科阶段职业教育,并与专业硕士研究生教育相衔接”[1];6月,国内35所地方本科院校发起成立“应用技术大学(学院)联盟”,正式拉开了高校应用技术转型的序幕。20
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本文编号：1095426
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/1095426.html
