广西高校专业学位研究生教育发展战略研究

发布时间：2017-10-28 09:00

  本文关键词：广西高校专业学位研究生教育发展战略研究

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【摘要】：专业学位研究生教育在广西经过了二十余年的发展,已经为自治区的社会经济发展输送了一批高层次应用型的人才。目前,正处于我国大力发展专业学位研究生教育的新形势下,广西如何应对新的发展形势,充分利用机会大力发展专业学位研究生教育,如何抓住机遇,发挥优势,避开威胁和劣势,扬长避短,取得更大的进步,进而满足未来十年内区内对于人才建设的需要,是一项值得研究的重要课题,也能为广西专业学位发展的结构优化提出策略。本文以“广西高校专业学位研究生教育发展战略研究”为研究课题,就此问题做一分析。 本研究的主要内容包括以下五个部分： 第一部分为绪论,主要从背景分析入手,提出研究的问题,在此基础上阐述研究的意义、思路和研究方法,并对相关概念进行界定,同时,也对目前的研究现状进行了分析概括。 第二部分对我国专业学位研究生教育发展的历程进行简要的概括,继而从规模、结构、层次、类型等方面对专业学位研究生教育的发展现状进行了分析,把握特点,并简要研究了其发展的趋势。 第三部分对广西高校专业学位研究生教育的发展现状进行了阐述分析,分析得出其招生规模逐渐扩大、结构日趋合理、培养层次不断提高、优势和劣势并存的发展特点。 第四部分是广西高校专业学位研究生教育发展的SWOT分析。运用SWOT分析法,对其目前所具有的优势、劣势、机遇、威胁等进行相关分析,力求寻找一条最优化的发展道路。 第五部分是广西高校专业学位研究生教育的指导思想、发展战略目标入手,提出了相应的战略方案和战略措施。 最后为结论部分,对研究成果和不足之处进行了总结和归纳。
【关键词】：广西 专业学位 研究生教育 发展战略
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G643
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-9
• 一、绪论9-16
• (一) 问题的提出9
• (二) 研究的意义9-10
• (三) 相关概念的界定10-11
• 1. 专业学位10-11
• 2. 专业学位研究生教育11
• 3. 发展战略11
• (四) 研究的现状11-15
• 1. 关于专业学位属性的研究11-12
• 2. 关于专业学位研究生教育过程的研究12-13
• 3. 关于专业学位研究生教育现状、问题及对策的研究13
• 4. 关于研究生教育发展战略的研究13-15
• (五) 研究方法和过程15-16
• 1. 研究方法15
• 2. 研究过程15-16
• 二、我国专业学位研究生教育的发展历程及现状16-25
• (一) 我国专业学位研究生教育发展历程16-18
• 1. 应用型高层次专门人才试点工作阶段(1981-1989年)16-17
• 2. 专业学位的起步和初步发展阶段(1990-1996年)17
• 3. 专业学位教育的快速发展阶段(1997年-现在)17-18
• (二) 我国专业学位研究生教育发展的现状18-23
• 1. 规模18-21
• 2. 层次21-22
• 3. 结构22-23
• 4. 类型23
• (三) 我国专业学位研究生教育的发展趋势23-25
• 三、广西高校专业学位研究生教育现状分析25-30
• (一) 招生规模逐渐扩大25-27
• (二) 结构日趋合理27-28
• (三) 培养层次不断提高28-29
• (四) 发展优势与劣势并存29-30
• 四、广西高校专业学位研究生教育发展的SWOT分析30-52
• (一) 广西专业学位研究生教育发展的优势(Strengths)30-37
• 1. 发展空间大30-34
• 2. 区位优势显著34-36
• 3. 政府及高校的重视36-37
• (二) 广西高校专业学位研究生教育发展的劣势(Weakness)37-44
• 1. 对专业学位研究生教育重视程度不一37
• 2. 招生规模较小,生源质量不高37-40
• 3. 培养模式单一,没有形成特色40
• 4. 地处西部地区,办学经费相对紧张40-44
• 5. 师资结构不合理44
• (三) 广西专业学位研究生教育发展的机遇(Opportunities)44-49
• 1. 经济的快速发展和综合实力的提高44
• 2. 国家大力发展专业学位研究生教育44-45
• 3. 社会对高层次应用型人才需求的扩大45-48
• 4. 国家大力支持广西的发展48-49
• (四) 广西高校专业学位研究生教育发展的威胁(Threats)49-50
• 1. 社会认可度不高49-50
• 2. 传统办学理念和思维定势的束缚50
• 3. 质量保障体系不够完善50
• 4. 专业学位教育与职业准入之间的衔接不够紧密50
• (五) 广西专业学位研究生教育发展的SWOT矩阵分析50-52
• 五、广西高校专业学位研究生发展战略52-56
• (一) 指导思想52
• (二) 战略目标52
• (三) 战略选择52-53
• 1. 差异化战略53
• 2. 实用战略53
• 3. 创新战略53
• 4. 质量战略53
• (四) 战略措施53-56
• 1. 更新思想观念,吸取国外先进经验53-54
• 2. 合理调整结构,扩大办学规模54
• 3. 创新培养模式,提高培养质量54-55
• 4. 加强师资建设,突出办学特色55
• 5. 提高社会认知度,增强社会服务功能55-56
• 结语56-57
• 注释57-59
• 参考文献59-63
• 攻读硕士学位期间发表的论文及参与的课题63-64
• 致谢64-66

【参考文献】

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本文编号：1107512