教育技术学硕士研究生实践能力培养的问题与对策

发布时间：2017-11-07 09:45

  本文关键词：教育技术学硕士研究生实践能力培养的问题与对策

  更多相关文章： 教育技术学 硕士研究生 实践能力

【摘要】： 在信息化时代,全球竞争日益激烈,只有具有实践能力和创新能力的人才能在激烈竞争中立于不败之地。而教育技术学作为一个综合性、应用性学科,在此现实条件下,越来越多培养机构、管理者、学者、导师也都把目光聚焦在培养本专业硕士研究生的实践能力方面。 那么,如何有效的培养教育技术学硕士研究生的实践能力成为众多学者关注的热点问题之一。而本文试图解决这样一些问题:在对概念“实践”、“能力”、“实践能力”、“硕士研究生实践能力”讨论的前提下,通过访谈、问卷调查和培养方案的分析,把握当前我国教育技术学硕士研究生实践能力培养现状。通过对实践能力培养现状的了解,总结出我国教育技术学硕士研究生实践能力培养中存在的主要问题。并针对主要问题提出解决对策,完善教育技术学硕士研究生实践能力的培养。
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G643

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王润兰;王跃生;黄金辉;;对教育技术学专业实践教学的思考[J];电化教育研究;2007年05期

2 徐福荫;黄慕雄;张学波;叶力汉;胡小勇;;创建“三位一体”实践教学体系,促进教育技术学专业实践创新人才培养[J];电化教育研究;2008年10期

3 汪基德;杨改学;周凤瑾;;香港研究生教育的特点与启示——以香港中文大学教育技术学专业为例[J];电化教育研究;2008年10期

4 王生荣;;康德实践观评介[J];社会科学;1982年02期

5 陈闻;刘阳;;硕士研究生实践能力培养现状、问题与对策——以广西四所高校为例[J];广西社会科学;2009年07期

6 庞国斌;试论实践能力在形成和发展学生创新能力过程中的重要作用[J];教育科学;2004年06期

7 刘磊,傅维利;实践能力:含义、结构及培养对策[J];教育科学;2005年02期

8 刘三朵,张冬胜;论实践能力的内涵与结构[J];当代教育论坛;2004年09期

9 赵志群;;职业教育工学结合课程的两个基本特征[J];教育与职业;2007年30期

10 赵伟,吴剑平,李志华;关于研究生社会实践问题的思考[J];清华大学教育研究;2000年02期

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 吕勇江;哲学视野中的能力管理[D];中共中央党校;2006年

2 吴志华;论学生实践能力发展[D];东北师范大学;2006年

3 张晋;高等职业教育实践教学体系构建研究[D];华东师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 任丽萍;中美教育技术学研究生培养比较研究[D];华中科技大学;2006年

2 冯晓丽;高师院校硕士研究生教学实践能力的培养策略研究[D];曲阜师范大学;2009年

，

本文编号：1151899