面向专业学位研究生教育的职业资格衔接难点与实现探讨
本文关键词：面向专业学位研究生教育的职业资格衔接难点与实现探讨
【摘要】：职业资格衔接是专业学位研究生教育中的重要研究课题,对专业学位研究生的培养计划制订、课程设置以及研究生的培养质量有着举足轻重的影响。文章从职业资格衔接与专业学位研究生教育的关系、衔接的内涵与难点、衔接的思路与途径等方面进行分析与探讨,为专业学位研究生的培养提供理论与实践基础。
【作者单位】： 南京邮电大学;江苏省教育厅研究生教育处;
【基金】：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“专业学位研究生教育与职业资格衔接的研究”(编号:JGZZ15_039)、“产学研联合培养研究生基础建设研究与实践”
【分类号】：G643
【正文快照】： 产学研联合培养是专业学位研究生教育一种有效的培养模式,而另一条重要的培养途径,即专业学位研究生教育与职业资格认证体系的衔接已提上日程,《教育部、人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》(教研〔2013〕3号)文件明确提出推进专业学位研究生教
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本文编号：1181402
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/1181402.html
