论研究生“三自教育”的实践性途径

发布时间：2018-02-02 01:19

  本文关键词： 研究生 三自教育 实践性途径　出处：《思想教育研究》2012年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：研究生"三自"教育的实现依赖于研究生自我教育、自我管理、自我服务积极性的发挥和教育平台与载体的搭建。在"三自"教育中,自我作用的发挥必须体现在实践中,通过实践为研究生创造体现自我、实现自我的平台和载体。通过研究生"三助"、朋辈工程、社会实践、党建团建和各类文体活动等实践途径,可以有效实现研究生的"三自"教育功能。
[Abstract]:The realization of graduate students'"three self-education" depends on the self-education, self-management, self-service enthusiasm of postgraduates and the construction of educational platform and carrier. The exertion of self-action must be embodied in practice, the platform and carrier of creating and realizing self for graduate students through practice, through the "three aids" of graduate students, peer engineering, social practice. Party building team building and all kinds of sports and sports activities can effectively realize the "three self" education function of graduate students.
【作者单位】： 首都师范大学初等教育学院;
【分类号】：G643
【正文快照】： 教育部在2010年11月发布了《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》(以下简称《意见》)中明确指出:“研究生‘自我教育、自我管理、自我服务’是实现研究生思想政治教育目标的重要环节,是提高研究生思想政治教育时效性的重要途径。”[1]要实现研究生的自我教育

【二级参考文献】

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本文编号：1483292