研究生科研能力提升因素及作用机理分析

发布时间：2018-05-05 04:00

  本文选题：研究生 + 科研能力　； 参考：《高校教育管理》2015年02期

【摘要】：对问卷数据的分析结果表明,导师压力、同学压力、政策激励和政策公平对研究生科研能力提升紧迫感具有显著的正向影响;研究生科研能力提升紧迫感对其科研能力提升意愿具有显著的正向影响;研究生科研能力提升意愿对其科研能力提升行为具有显著的正向影响;研究生科研能力提升行为对其科研能力提升效果具有显著的正向影响。研究结果提示,为提升研究生的科研能力,可以从培养政策设计、导师规范改进、学术氛围营造等方面入手。
[Abstract]:The analysis of the questionnaire data shows that the tutors pressure, classmate pressure, policy incentives and policy equity have significant positive effects on the urgency of graduate students' scientific research ability. The sense of urgency has a significant positive effect on the willingness to enhance the ability of research, and the willingness to enhance the ability of research has a significant positive effect on the behavior of the enhancement of the research ability of the graduate students. Postgraduates' research ability enhancement behavior has a significant positive effect on their scientific research ability enhancement effect. The research results suggest that in order to improve the scientific research ability of graduate students, we can start with the design of training policy, the improvement of tutors' norms, the construction of academic atmosphere, and so on.
【作者单位】： 重庆邮电大学经济管理学院;
【基金】：重庆邮电大学研究生优质课程建设项目(Y201013)
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1846083