我国硕士研究生培养制度存在的问题与对策——借鉴哈佛大学肯尼迪政府学院的经验

发布时间：2018-06-16 04:10

  本文选题：硕士生培养目标 + 制度安排　； 参考：《高教发展与评估》2009年01期

【摘要】：随着我国硕士研究生教育规模的扩大,过去的硕士研究生培养模式难以适应社会发展的需要,呈现出以下问题:一是培养目标不明确;二是教育资源供不应求;三是选拔标准单一;四是课程设置"教非所需";五是收费与资助政策不合理;六是答辩制度不规范。基于哈佛大学肯尼迪政府学院硕士研究生培养的成功经验,提出政策建议:建立"研究型硕士"和"应用型硕士"双模式培养目标,并在此基础上设计硕士研究生培养的制度安排。
[Abstract]:With the expansion of graduate education in China, it is difficult for the past postgraduate training mode to adapt to the needs of social development, showing the following problems: first, the training objectives are not clear; second, the supply of educational resources is short of supply; The third is the single selection standard, the fourth is the curriculum offering "teaching is not needed", the fifth is the unreasonable policy of charging and subsidizing, and the sixth is that the defense system is not standardized. Based on the successful experience of postgraduate training in Kennedy School of Government at Harvard University, this paper puts forward some policy suggestions: to establish a dual model of "Research-type Master" and "Applied Master". And on this basis design master graduate training system arrangements.
【作者单位】： 北京师范大学管理学院;
【分类号】：G643

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本文编号：2025231