关于我国研究生教育质量保障的研究

发布时间：2017-03-18 23:07

  本文关键词：关于我国研究生教育质量保障的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 研究生教育在科技发展和创新人才的培养中发挥着极为重要的作用,大力发展研究生教育是科教兴国的重要举措。近年来我国研究生教育发展很快,年增长率在20%以上。在研究生教育超常规大规模发展、学位类型和培养模式日趋多样化的形势下,如果没有在质量上加以控制和保障,将会严重影响我国研究生自身的可持续发展。因此,建立研究生教育质量保障体系,对促进我国研究生教育的发展和质量的提高具有重要意义。 本研究针对我国当前形势下研究生教育发展的现实需要以及社会、经济、科技、文化等发展对研究生教育质量提出的新要求,从质量保障的角度出发,以质量为核心,为我国研究生教育质量提供保障,促进其持续健康发展。本文主要研究我国研究生教育质量保障的问题,共分为四章。首先,阐述了本研究的立论意义与研究现状,提出了研究的基本思路和方法,并对有关概念进行了界定;其次对国外的研究生教育保障模式进行探析,分析其特点及对我国的启示,对我国研究生教育质量保障的发展历程和现状进行回顾与分析,并提出了目前存在的问题;最后从质量的不同维度分析我国当前的研究生教育,结合全面质量管理理论在研究生招生、课程、论文等方面做了分析,提出了对国研究生教育质量保障的对策性思考和建议。本论文的馔写主要采用了文献研究法、比较研究法、历史研究法等方法。
【关键词】：研究生教育 教育质量 保障
【学位授予单位】：上海交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G643
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 绪论8-15
• 1. 研究背景和研究意义8-10
• 2. 研究现状综述10-11
• 3. 基本概念解析11-14
• 4. 研究思路及方法14-15
• 第一章 国外研究生教育质量保障探析15-23
• 1.1 国外研究生教育质量保障的基本模式15-19
• 1.1.1 大陆模式15-16
• 1.1.2 美国模式16-18
• 1.1.3 英国模式18-19
• 1.2 国外研究生教育质量保障的特点和启示19-23
• 第二章 我国研究生教育质量保障概述23-32
• 2.1 我国研究生教育的发展历程23-25
• 2.2 我国研究生教育质量保障的研究现状分析25-26
• 2.3 研究生教育质量保障中存在的若干问题26-32
• 2.3.1 研究生招生和招生中存在的主要问题27
• 2.3.2 研究生课程及课程教学存在的误区27-30
• 2.3.3 论文发表的难度和弊端30
• 2.3.4 学位论文中存在的若干问题30-32
• 第三章 质量及质量保障的内涵分析32-40
• 3.1 质量维度解析32-37
• 3.1.1 质量的经济学维度理解32-34
• 3.1.2 质量的管理学维度理解34-35
• 3.1.3 质量的特性分析35-37
• 3.2 质量保障与全面质量管理37-40
• 3.2.1 从质量保障到全面质量管理37-38
• 3.2.2 教育质量保障与高等教育质量观38-40
• 第四章 质量管理理论在研究生教育质量保障中的应用40-54
• 4.1 研究生教育质量保障应遵循的原则40-45
• 4.1.1 戴明提出的质量管理原则40-41
• 4.1.2 ISO9000：2000 标准提出的质量管理原则41-42
• 4.1.3 我国研究生教育质量保障应遵循的原则42-45
• 4.2 质量管理理论在我国研究生教育质量保障中的应用45-54
• 4.2.1 从质量的适用性和效益性来看研究生招生45-47
• 4.2.2 从质量的卓越性探讨研究生课程创新途径47-50
• 4.2.3 从质量的独特性探讨研究生申请学位学术水平标准50-51
• 4.2.4 全面质量管理在研究生学位论文质量保障中的应用51-54
• 结束语54-55
• 参考文献55-58
• 致谢58-59
• 攻读学位期间发表的学术论文59

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 李红启;鲁光泉;李兴虎;;工学研究生教育质量保障模式分析[J];北京交通大学学报(社会科学版);2011年04期

2 袁宏川;;我国现行研究生教育中存在的问题及对策分析[J];三峡论坛(三峡文学.理论版);2011年06期

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本文编号：255167