对地方高校全日制专业学位研究生培养质量的思考

发布时间:2020-07-30 16:36
【摘要】:2009年教育部开始招收全日制专业学位研究生,几年来,全日制专业学位研究生在数量、规模等方面发展迅速,有效地补充了研究生教育的结构类型。地方高校是全日制专业学位研究生培养的主体,而在其培养过程中存在诸多需要解决的问题。通过对生源质量、课程设置、学位论文、导师队伍等方面进行深入分析,从而提出了加强全日制专业学位研究生培养质量的相应对策。

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 唐焱;侯原亮;;全日制专业学位硕士培养模式探析[J];大众科技;2012年08期

2 孙若红;孙妍玉;;全日制专业学位硕士研究生培养中的问题及对策[J];现代教育管理;2013年04期

3 朱永东;张振刚;张茂龙;;全日制专业学位研究生培养的现状调查及分析——基于珠三角地区3所不同类型高校的问卷调查[J];学位与研究生教育;2011年11期

4 秦发兰;陈新忠;汪华;胡承孝;;关于全日制专业学位研究生特色化培养的思考[J];中国高教研究;2012年04期

5 刘思鹏;;全日制专业学位硕士研究生的培养探索[J];中小企业管理与科技(上旬刊);2010年11期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王华;;经济欠发达地区高校全日制工程硕士专业学位培养存在的问题及对策探讨[J];大众科技;2014年01期

2 郭芳芳;郎永杰;闫青;常佩雯;王洋;;“专业硕士扩招”的理性思考——基于S大学践行政策过程的质性研究[J];北京大学教育评论;2014年04期

3 张乐平;付晨晨;朱敏;王应密;刘金程;;全日制硕士专业学位研究生教育课程体系的独立性与实践性问题[J];高等工程教育研究;2015年01期

4 严丹;崔帅;青平;;农林院校全日制专业学位研究生培养状况调查研究——以华中地区Z大学为例[J];高等农业教育;2015年01期

5 周艳荣;;金融硕士专业学位研究生培养模式的改革与探索[J];高等农业教育;2015年02期

6 李圣;王海燕;李勇;;全日制专业学位研究生培养体系改革与探索[J];西北工业大学学报(社会科学版);2015年03期

7 夏松竹;孙建国;印桂生;侯彦芬;;全日制专业学位研究生(硕士)培养模式的探索与研究[J];工业和信息化教育;2015年10期

8 李成峰;;工程硕士生校企合作培养模式的探索与实践[J];技术与创新管理;2012年04期

9 陈欢;陈东明;;软件工程硕士研究生专业学位教育——东北大学专业学位研究生教育的回顾与思考[J];研究生教育研究;2012年05期

10 许伟;于立君;兰海;于鑫;;基于HEU大学论全日制专业学位研究生培养中专业实践体系构建[J];黑龙江教育学院学报;2012年10期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 刘海英;张大伟;邸明伟;;全日制专业学位研究生的区域特色化培养[A];传承与创新——提升高等教育质量[C];2014年

2 肖湘雄;彭舜;;专业学位研究生创新人才培养中的问题与应对[A];湖湘公共管理研究(第六卷)[C];2015年

3 孔凡栋;朱贺;庞婷;马建伟;孔庆泉;;工业设计工程全日制专业学位研究生培养现状调查研究[A];工业设计研究(第三辑)[C];2015年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 黄正夫;基于协同创新的全日制教育硕士培养模式研究[D];西南大学;2014年

2 马世洪;全日制工程硕士能力结构评价研究[D];北京科技大学;2015年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 郑继超;全日制体育硕士专业学位课程设置及培养模式调查研究[D];华东师范大学;2011年

2 张圆圆;全日制专业学位与学术学位研究生培养模式比较研究[D];河南大学;2012年

3 宋胜男;全日制专业学位硕士参与企业实践培养效果的关键影响因素实证研究[D];华南理工大学;2012年

4 柴松波;全日制专业学位硕士实践能力培养的研究[D];大连理工大学;2013年

5 付晨晨;全日制工程硕士研究生课程学习与实践能力培养的整合研究[D];华南理工大学;2013年

6 田学真;全日制专业学位硕士研究生培养创新研究[D];华中农业大学;2013年

7 柳玉玲;全日制教育硕士实践能力培养问题研究[D];东北师范大学;2013年

8 刘翔;全日制硕士专业学位研究生培养质量监控体系构建研究[D];湘潭大学;2013年

9 樊婷;全日制体育硕士专业学位研究生培养模式研究[D];广州大学;2013年

10 陈小亮;教育管理方向全日制教育硕士专业学位课程设置研究[D];江西师范大学;2013年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张振刚;张建功;;中美建筑学专业硕士研究生课程结构比较研究[J];高等工程教育研究;2010年06期

2 张东海;陈曦;;研究型大学全日制专业学位研究生培养状况调查研究[J];高等教育研究;2011年02期

3 符建云;;全日制专业硕士研究生实践教学改革的探讨[J];教育教学论坛;2011年23期

4 秦丽丽;;全日制硕士专业学位研究生培养规定的探索与制定[J];科技信息;2009年31期

5 秦灵;;我国专业硕士发展前景简析[J];科技致富向导;2010年27期

6 李硕豪;魏昌廷;;美、法、英大学课程管理比较[J];现代教育管理;2011年02期

7 肖顺华;刘峥;杨建文;;浅析如何进一步提高专业学位硕士研究生的培养质量[J];教育观察;2012年01期

8 姜金生;;全日制专业学位硕士研究生教育的思考与对策研究[J];中国轻工教育;2011年02期

9 徐平;徐建中;;美国辛辛纳提大学的合作教育及其启示[J];外国教育研究;2009年02期

10 宋伟伟;李阿利;;全日制专业学位硕士研究生培养模式的文献研究[J];文教资料;2011年11期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张建功;孙飞燕;;美国专业学位研究生规模影响因素研究[J];高等工程教育研究;2008年06期

2 陈蔚;;专业学位研究生教育发展溯源[J];群文天地;2011年23期

3 梁传杰;吴一非;;对我国专业学位研究生培养的几点思考[J];华北电力大学学报(社会科学版);2012年02期

4 张建功;刘兴华;;我国全日制专业学位研究生产学耦合培养的实证研究[J];高等工程教育研究;2012年04期

5 李锋;尹洁;;我国全日制专业学位研究生培养的现状、问题及对策研究[J];文教资料;2013年26期

6 徐敏娜;;专业学位研究生实践教学质量保障体系的构建[J];才智;2013年31期

7 刘明杰;李楠楠;;全日制专业学位研究生实践教学模式研究[J];吉林教育;2013年28期

8 周远清;积极发展专业学位研究生教育 培养更多高层次应用型专门人才[J];学位与研究生教育;2001年05期

9 张永泽,岳志伟 ,余伯阳;在我国开展药学专业学位研究生教育的初探[J];学位与研究生教育;2004年04期

10 史雯婷;专业学位研究生教育的基本属性探讨[J];学位与研究生教育;2004年10期

中国重要会议论文全文数据库 前6条

1 田学真;;我国专业学位研究生教育发展路径探析[A];第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2011年

2 胡翔;江松福;;普通专科医师培训模式在临床专业学位研究生培养中的合理应用初探[A];2008年浙江省医学教育学术年会论文汇编[C];2008年

3 刘慧萍;喻嵘;葛金文;张国民;吴勇军;雷磊;易亚乔;朱伟;刘春燕;吴霞;庄乔;黄珍琦;;专业学位研究生中医素质与技能养成教育模式改革与实践[A];朱文锋学术思想研讨会暨中医诊断师资班30周年纪念大会论文集[C];2012年

4 孙慧斌;邓婧;赵保东;钟凤;;地方院校口腔医学专业学位研究生评价考核体系的探讨[A];第九次全国口腔医学教育学术研讨会论文集[C];2013年

5 黄晓晶;蔡志宇;陈江;;加强口腔临床医学专业学位研究生教育的思考与建议[A];第九次全国口腔医学教育学术研讨会论文集[C];2013年

6 翟三江;王士杰;乔治斌;郭霞;;医学专业学位研究生留用考核办法的探讨[A];第十八届全国肿瘤医院管理学术研讨会论文集[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 罗佳e⊥ㄑ对

本文编号:2775805


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/2775805.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户c191f***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com