新疆高校研究生思想政治教育现状及对策分析

发布时间：2020-10-31 09:46

　　 研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,其培养的高层次人才对国家经济建设、社会发展的各个方面都具有战略意义。搞好研究生教育,就是要着力提高研究生的整体素质,而提高研究生的整体素质,则必须把思想政治素质放在首位。目前,高校对研究生的思想政治教育重视的程度普遍明显低于本科生,教学型、或者教学研究型的高校表现的更为突出。2004年8月《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称中央16号文件)下发以来,全国各高校深入贯彻落实文件精神,使研究生思想政治教育工作取得了令人鼓舞的成绩。纵观国内高校研究生思想政治教育工作建设的最新理论成果来看,基本上是从宏观的层面对研究生思想政治教育进行研究的,取得成果是显著的,这对高校研究生思想政治教育工作的良性运行与发展提供了理论上的参考与实践上的指导。新疆由于其独特的地理位置和发展战略地位,单从宏观角度去研究已不能满足西部大开发形势下的新疆高校研究生思想政治教育工作的发展要求,新疆地区高校研究生思想政治教育相关的理论研究基本上还是处于一种“断裂层”的状态,即有关新疆高校研究生思想政治教育工作的理论专著非常单薄,相关研究成果更是微乎其微,这对构建和谐社会、和谐新疆来说是极其不利的。鉴于此背景,本文以新疆高校研究生思想政治教育作为研究的领域,通过对其现状进行调查、研究、归纳、总结,最终生成研究生思想政治教育六层危机干预机制,为新疆高校研究生思想政治教育的实施者提供一个可供参考的蓝本是有着十分重要理论意义和现实意义。
【学位单位】：新疆大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2009
【中图分类】：G643
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
前言
    （一） 选题的背景及意义
    （二） 研究思路及方法
    （三） 论文的重点、难点及创新点
一、新疆高校研究生思想政治教育的内涵及特点
    （一） 新疆高校研究生思想政治教育的内涵
        1. 广义的研究生思想政治教育
        2. 狭义的研究生思想政治教育
        3. 新疆高校研究生思想政治教育的历史沿革
    （二） 新疆高校研究生思想政治教育的特点
        1. 研究生思想政治教育的主体层面多样化
        2. 研究生思想政治教育的客体层面差异化
        3. 研究生思想政治教育的环体层面复杂化
二、新疆高校研究生思想政治教育的现状分析
    （一） 新疆高校研究生思想政治教育取得的绩效
        1. 观念上重视研究生的思想政治教育
        2. 初步形成了导师负责制的育人制度
        3. 初步形成了一支研究生思想政治理论课师资队伍
    （二） 新疆高校研究生思想政治教育现存的问题
        1. 研究生思想政治教育主体教育存在缺失
        2. 研究生思想政治教育客体问题复杂多样
        3. 研究生思想政治教育环体不容忽视
        4. 研究生思想政治教育载体有待创新
三、加强和改进新疆高校研究生思想政治教育工作对策
    （一） 加强研究生思想政治教育工作队伍建设
        1. 加强研究生导师队伍建设，发挥导师育人的重要作用
        2. 加强研究生辅导员队伍建设，创新辅导员工作新机制
        3. 发挥研究生会和学生党员的“三自、三助”作用
    （二） 发挥研究生思想政治教育客体自我教育的功能
        1. 加强政治理论课学习和研究生自我教育效能
        2. 规范和强化研究生学术诚信道德教育
        3. 加强研究生的马克思主义“五观教育”
        4. 加强思想政治理论教育与社会实践相结合
    （三） 加强和完善研究生思想政治教育工作新机制
        1. 加强研究生党建工作的实效性
        2. 完善高校研究生心理健康教育体系
        3. 加强研究生教育管理中的人文关怀
        4. 建立以人为本的研究生维权申诉机制
结语
注释
参考文献
附录
在读期间发表论文
致谢

【引证文献】

相关硕士学位论文 前3条

1 何淑萍;研究生思想政治教育途径探析[D];天津师范大学;2012年

2 赵炎强;跨越式发展背景下新疆高校研究生思想政治教育研究[D];喀什师范学院;2012年

3 吴丽娟;高校马克思主义哲学教育中的无神论原则研究[D];新疆师范大学;2012年

本文编号：2863783