女研究生主观幸福感与人格特征的相关研究

发布时间：2017-04-05 22:16

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【摘要】：主观幸福感是专指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估，它是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标，，反映人们在生活中大部分时间或持续较长时间内的生活状态，而人格作为个体在长期的生活实践中形成的特有的行为方式，具有跨时间和跨情境的稳定性，对幸福感具有强烈的影响。因此作为主观幸福感的重要影响因素人格，对女研究生的主观幸福感究竟起到什么样的作用，也是本研究的主要目的所在。 本研究应用总体幸福感量表、幸福感指数量表和中国大学生人格量表，采用SPSS数据处理技术，对南京四所高校、一至三年级的304名女研究生主观幸福感与其人格特征的相互关系进行了实证研究。 研究结果表明：(1)研究生主观幸福感在性别，以及女研究生在学历、生源地和年级上存在显著性差异，在专业、婚姻和是否独生子女上不存在显著性差异。(2)大七人格与主观幸福感存在一定关系，其中坚韧、随和与主观幸福感呈正相关，对主观幸福感有正向预测作用；严谨、重情与主观幸福感呈负相关，对主观幸福感有负向预测作用。 在实证调查研究的基础上，结合研究的结果，为提高女研究生主观幸福感提出建议：(1)女研究生个人的提升策略。(2)从高校和社会角度提出的教育策略。
【关键词】：女研究生 主观幸福感 人格特征
【学位授予单位】：河海大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G643
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 一 研究综述9-17
• (一) 研究现状9-14
• 1. 主观幸福感的概念及其测量9-11
• 2. 人格的概念及其测量11-13
• 3. 关于主观幸福感与人格特征的相关研究13-14
• (二) 问题提出与意义14-17
• 1. 提出问题14-15
• 2. 研究意义15-17
• 二 关于女研究生主观幸福感与人格特征关系的研究17-38
• (一) 研究目的17
• (二) 研究方法17-19
• 1. 研究对象17-18
• 2. 研究工具18
• 3. 研究程序18-19
• 4. 数据处理19
• (三) 研究结果19-27
• 1. 女研究生主观幸福感总体状况的描述19
• 2. 女研究生的人口统计学变量与主观幸福感19-24
• 3. 女研究生主观幸福感与人格特征24-27
• (四) 结果分析27-35
• 1. 女研究生主观幸福感的总体状况27
• 2. 人口统计变量学与主观幸福感的分析27-30
• 3. 主观幸福感与大七人格关系研究30-35
• (五) 总结35-38
• 1. 研究的结论35-36
• 2. 研究的贡献与不足36-38
• 三 提升女研究生主观幸福感的建议38-48
• (一) 个人策略38-44
• 1. 建立积极的人生态度38-39
• 2. 善于协调与控制情绪39-40
• 3. 培养坚韧的性格40
• 4. 变追求完美为扬长避短40-41
• 5. 树立崇高的价值观41
• 6. 让高度期望变为适度期望41-42
• 7. 良好的人际支持系统42-44
• (二) 教育对策44-48
• 1. 重视人格教育44-45
• 2. 人格教育途径45-48
• 参考文献48-54
• 附录54-60
• 致谢60

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 郭志戎;;影响河南省城镇居民幸福感的相关因素调查[J];华北水利水电学院学报(社科版);2013年04期

2 肖昕华;丁宇;;湖南省硕士研究生主观幸福感调查[J];学位与研究生教育;2008年01期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 汪继兵;自控锻炼对癌症长期生存者的健康状况及生活质量影响的研究[D];上海体育学院;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王玲玲;硕士研究生主观幸福感研究[D];南京医科大学;2010年

2 许芳;大学生人格特质、社会支持与主观幸福感关系的研究[D];湖南师范大学;2010年

3 韩璨璨;城市中低收入居民的住房环境、住房满意度与主观幸福感的关系研究[D];湖南师范大学;2011年

4 余秀萍;女研究生择偶观探析[D];郑州大学;2011年

5 肖昕华;硕士研究生主观幸福感及其提升策略研究[D];湖南大学;2007年

6 郑霞;硕士研究生主观幸福感影响因素研究[D];南昌大学;2008年

7 李莉;研究生人格、主观幸福感与职业价值观的关系研究[D];福建师范大学;2008年

8 李军;医学研究生心理健康及应对方式调查[D];新疆医科大学;2008年

9 杨静;幼儿园园长主观幸福感的现状调查与影响因素分析[D];华东师范大学;2012年

10 赵泓;在校研究生感戴与主观幸福感的现状及其关系[D];安徽师范大学;2012年

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本文编号：287796