当代研究生学术道德观研究

发布时间：2017-04-11 09:21

  本文关键词：当代研究生学术道德观研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文探究研究生学术道德观的基本内涵，并依据其内涵，对当代研究生的学术道德观问题进行调查分析，探索当代研究生学术道德观问题的原因及解决方法。本文共分四大部分。 第一部分阐释研究生学术道德观的基本内涵。首先，对相关概念进行界定，指出：研究生学术道德观是指把研究生在学术活动中通过其道德认知、道德判断、道德选择、道德评价等所表现出来的对学术道德的基本态度和看法。然后揭示出研究生学术道德观的基本内容：学术责任感、学术独立意识、学术公平意识、学术诚信意识和科学精神。 第二部分阐述研究生学术道德观在社会学术道德建设、高校的学术发展和研究生的全面健康发展中的重要地位和作用。具体指出了研究生的良好的学术道德观是高校研究生全面、健康发展的重要保证，是高校学术事业发展的根本要求，也是社会学术道德建设的必然要求；具有影响研究生学术道德行为、指导研究生学术道德教育和推进社会学术道德建设的作用。 第三部分通过调查分析得出，当代研究生的学术道德观出现了一些问题，研究生学术道德观问题主要表现在五个方面：学术价值取向扭曲、学术道德认知失衡、学术道德判断失当、学术道德选择多样、学术道德评价多元。它们对研究生造成的直接影响是学术道德观缺失和学术失范行为频发，，危害极大。学术道德观问题的产生原因主要有客观因素和主观因素，客观上，社会文化因素和高校教育管理因素对当代研究生学术道德观有一定影响，但研究生自身主观方面的因素是当代研究生学术道德观问题产生的主要原因。 第四部分针对这些原因，笔者提出转变与提升当代研究生学术道德观的途径和方法。在社会方面要营造良好学术道德舆论文化氛围，高校要加强研究生学术道德观教育，研究生要对学术道德观进行自我规范与矫正。
【关键词】：学术 道德观 研究生学术道德观
【学位授予单位】：南京林业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G643;G644
【目录】：

• 致谢3-4
• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 绪论9-16
• 第一章 研究生学术道德观基本内涵16-22
• 第一节 相关概念的界定16-18
• 一、 道德与学术道德16-17
• 二、 道德观、学术道德观与研究生学术道德观17-18
• 第二节 研究生学术道德观的基本内容18-22
• 一、 学术责任感18-19
• 二、 学术独立意识19
• 三、 学术公正意识19-20
• 四、 学术诚信意识20
• 五、 科学精神20-22
• 第二章 研究生学术道德观的地位和作用22-28
• 第一节 研究生学术道德观的重要地位22-24
• 一、 高校研究生全面、健康发展的重要保证22
• 二、 高校研究生德育目标的重要内容22-23
• 三、 高校学术事业发展的根本要求23
• 四、 社会学术道德建设的必然要求23-24
• 第二节 研究生学术道德观的作用24-28
• 一、 影响研究生学术道德行为24-25
• 二、 指导研究生学术道德教育25-26
• 三、 推进社会学术道德建设26-28
• 第三章 当代研究生学术道德观现状的调查与分析28-47
• 第一节 当代研究生学术道德观现状的调查28-34
• 一、 调查方法28
• 二、 调查问卷的设计28
• 三、 调查问卷的发放情况28
• 四、 调查结果分析28-34
• 第二节 当代研究生学术道德观问题分析34-47
• 一、 当代研究生学术道德观问题的表现34-36
• （一）学术道德认知失衡34
• （二）学术道德判断失当34-35
• （三）学术道德选择混乱35
• （四）学术价值取向扭曲35-36
• （五）学术道德评价多元36
• 二、 研究生学术道德观问题的不良影响36-39
• （一）造成学术责任感不强36-37
• （二）导致学术独立意识缺乏37-38
• （三）导致学术公正意识不足38
• （四）造成学术诚信意识不够38
• （五）导致科学精神的缺失38-39
• 三、 当代研究生学术道德观问题的产生原因39-47
• （一）社会文化因素：39-42
• （二）高校教育和管理因素：42-44
• （三）研究生自身因素：44-47
• 第四章 我国当代研究生学术道德观的转变与提升47-58
• 第一节 社会方面要形成良好学术道德风气47-48
• 一、 端正学术道德舆论导向47
• 二、 加大学术腐败打击力度47
• 三、 推进学术道德法制化进程47-48
• 第二节 高校方面要加强研究生学术道德观教育管理48-53
• 一、 加强研究生学术道德观教育48-50
• 二、 健全研究生学术道德监督、评价、激励机制50-52
• 三、 贯彻落实研究生学术道德规范制度52-53
• 第三节 研究生要进行学术道德观的自我规范与矫正53-58
• 一、 树立正确学术道德观53-54
• 二、 强化学术道德自律意识54-55
• 三、 加强学术道德自我教育55-57
• 四、 增强自我学术道德修养57-58
• 结语58-59
• 参考文献59-62
• 附录62-64

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吴绍琪,李志,梁建春;国外学校德育的经验及启示[J];重庆大学学报(社会科学版);2002年02期

2 何绍芬;对高等学校开展诚信教育的思考[J];楚雄师范学院学报;2003年05期

3 李为;加强研究生科技道德教育管见[J];河南财政税务高等专科学校学报;2003年04期

4 苏丹;研究生群体行为特点与道德教育[J];道德与文明;2004年03期

5 谢维营,刘晓雪;对我国“学术失范”现象的制度伦理分析[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2004年04期

6 谢俊;;论学术自由视野下的学术道德[J];高教探索;2008年06期

7 姚利民;论学术腐败及其治理[J];湖南大学学报(社会科学版);2002年04期

8 征放;学术失范的现象必须杜绝[J];黄冈师范学院学报;1999年05期

9 汤曾;浅议学术诚信[J];广西社会科学;2004年03期

10 丁红;学术规范与人才培养[J];浙江海洋学院学报(人文科学版);2004年04期

  本文关键词：当代研究生学术道德观研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：298805