“后真相”时代研究生网络意识形态话语权建构研究

发布时间：2021-01-26 20:35

　　高校研究生网络意识形态话语权建构极为重要,面临着社会群体共识的价值取向偏差、多元化社会思潮的强烈冲击、研究生教育适应"后真相"时代较缓慢等挑战。建构"后真相"时代高校研究生网络意识形态话语权,必须在构建研究生网络意识形态工作机制、掌握"后真相"时代网络运行规律和牢牢抓住意识形态工作主动权等方面用力。 

【文章来源】：教育评论. 2020,(02)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、“后真相”时代与高校研究生网络意识形态工作
    （一）“后真相”缘何存在
    （二）“后真相”时代建构高校研究生网络意识形态话语权的意义
二、“后真相”时代给高校研究生网络意识形态话语权构建带来的挑战
    （一）社会群体共识的价值取向偏差
    （二）多元化社会思潮对研究生群体的冲击
    （三）高校研究生教育适应“后真相”时代的步伐缓慢
三、“后真相”时代高校研究生网络意识形态话语权建构路径
    （一）把握政治方向，构建研究生网络意识形态工作机制
    （二）创新方式方法，掌握“后真相”时代的网络运行规律
    （三）强化主体意识，牢牢抓住意识形态工作的主动权


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生主流意识形态认同培育路径探究[J]. 周鉴.  教育评论. 2019(10)
[2]论当代世俗化语境中主流意识形态话语权的挑战及应对[J]. 王芳.  中共浙江省委党校学报. 2017(04)



本文编号：3001774