一流学科建设背景下艺术类硕士研究生分类培养研究
发布时间:2021-01-28 18:20
创新研究生培养模式是深化研究生教育改革的核心任务,也是一流学科建设的重要内容。面对世界经济深度调整、知识创新加速、社会需求多元化,艺术类研究生教育面临前所未有的发展机遇和挑战。根据艺术类学科特点和人才培养特色,以问题为导向,作者探寻艺术类硕士研究生分类培养模式的优化。
【文章来源】:艺术教育. 2019,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、艺术类研究生培养现状
二、艺术类人才培养学科规划中的问题
三、厘清艺术类硕士研究生培养中高等教育规律、艺术教育规律和艺术创作规律之间的关系
四、完善艺术类学位制度中学术型和专业型培养分类
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]艺术教育的性质与学科评价体系的建构前提[J]. 曹意强. 艺术教育. 2018(01)
本文编号:3005460
【文章来源】:艺术教育. 2019,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、艺术类研究生培养现状
二、艺术类人才培养学科规划中的问题
三、厘清艺术类硕士研究生培养中高等教育规律、艺术教育规律和艺术创作规律之间的关系
四、完善艺术类学位制度中学术型和专业型培养分类
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]艺术教育的性质与学科评价体系的建构前提[J]. 曹意强. 艺术教育. 2018(01)
本文编号:3005460
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