建筑与土木工程全日制专业学位研究生培养质量保障体系构建研究

发布时间：2021-01-29 13:24

　　随着专业学位硕士研究生教育在我国研究生教育中发挥的作用越来越重要,专业硕士研究生培养质量备受关注。因此,研究培养质量保障体系的构建对于提高专业硕士研究生培养质量具有至关重要的作用。本文以建筑土木工程全日制专业学位为例,在分析了专业学位及研究生教育质量保障体系的内涵基础上,提出建筑与土木工程全日制专业学位研究生培养质量保障体系应该由内部质量保障体系和外部质量保障体系两部分组成,针对目前全日制研究生培养过程中出现的问题,提出相应解决方案,对建筑与土木工程全日制专业学位研究生培养质量保障体系的构建具有借鉴价值。 

【文章来源】：科教导刊(下旬). 2019,(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引言
1 研究生专业学位培养质量保障体系含义
    1.1 研究生专业学位教育
    1.2 研究生培养质量保障体系
2 研究生专业学位培养质量保障体系构建
    2.1 内部质量保障体系
    2.2 外部质量保障体系
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国专业学位研究生教育的发展历程[J]. 黄宝印,唐继卫,郝彤亮.  中国高等教育. 2017(02)
[2]工程硕士专业学位研究生教育质量保障体系的研究与探索[J]. 周玲.  长春工程学院学报(社会科学版). 2016(02)
[3]构建省级专业学位研究生教育质量保障体系的实践与思考——以江苏省为例[J]. 张晓宁,杨晓江.  学位与研究生教育. 2013(04)
[4]工程博士专业学位研究生教育质量保障体系的建构[J]. 张淑林,彭莉君,古继宝.  研究生教育研究. 2012(06)
[5]全日制专业学位研究生就业指导体系构建[J]. 宋桂云,王光大.  中国电力教育. 2012(26)
[6]新形势下全日制工程硕士专业学位研究生培养过程管理研究[J]. 殷述广,程燕.  大学教育. 2012(06)

硕士论文
[1]我国全日制专业学位硕士研究生教育质量评价指标体系研究[D]. 朱艺.华北电力大学(北京) 2016



本文编号：3006960