国外研究生培养模式对我国研究生培养的启示
发布时间:2021-02-01 06:49
由于高校扩招,我国研究生规模逐渐增大,然而研究生的培养质量却遭到社会和企业的质疑,因此如何提高研究生培养质量是一个重要的研究课题。文章从招生方式、培养模式、导师制度、课程与考核等几个方面对比分析了国内外在研究生培养中的异同,针对国内研究生培养过程中存在的问题,提出了有益的改进和借鉴方法。
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、招生方式
三、培养模式
四、导师制度
五、课程与考核
六、总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]国外硕士研究生培养模式述评及启示[J]. 黄文,涛赵,学增. 研究生教育研究. 2013(03)
[2]国外导师与研究生关系对我国的启示[J]. 王艳霞,李波. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2011(09)
[3]国内外研究生培养方式的比较及探讨[J]. 史兰新,陈永平. 东南大学学报(哲学社会科学版). 2010(02)
[4]国外四种研究生培养模式之比较及其启示[J]. 王全林. 大学教育科学. 2005(01)
本文编号:3012363
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、招生方式
三、培养模式
四、导师制度
五、课程与考核
六、总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]国外硕士研究生培养模式述评及启示[J]. 黄文,涛赵,学增. 研究生教育研究. 2013(03)
[2]国外导师与研究生关系对我国的启示[J]. 王艳霞,李波. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2011(09)
[3]国内外研究生培养方式的比较及探讨[J]. 史兰新,陈永平. 东南大学学报(哲学社会科学版). 2010(02)
[4]国外四种研究生培养模式之比较及其启示[J]. 王全林. 大学教育科学. 2005(01)
本文编号:3012363
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