教师对口腔医学专业学位硕士研究生培养模式改革效果的评价
发布时间:2021-02-12 07:00
<正>为了提高硕士研究生培养质量,首都医科大学口腔医学院从2012年开始,对口腔医学专业学位硕士研究生的培养模式进行改革。在保证研究生培养学术要求的基础上,强化临床专业学位研究生的临床实践能力的培养质量,实现专业学位硕士研究生的实践培养与住院医师规范化培训的实践培养并轨,培养出既具有较强临床实践能力又具备较好的临床应用研究能力、既具有良好的学术资质(硕士学历、学位)又具有合格的临床实践从业资质(获得执业医师资格证书和住院医师规范化培训合格证书
【文章来源】:北京口腔医学. 2019,27(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1. 研究目的及方法
2. 结果
3. 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]上海市某医院试点住院医师专业学位研究生对培养模式的满意度研究[J]. 陈旻敏. 中国高等医学教育. 2014(09)
[2]住院医师规范化培训和专业学位硕士研究生教育并轨的思考[J]. 陈丽芬,王亚军,赵妍,樊洁,贾建国. 中华医学教育杂志. 2014 (03)
本文编号:3030443
【文章来源】:北京口腔医学. 2019,27(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1. 研究目的及方法
2. 结果
3. 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]上海市某医院试点住院医师专业学位研究生对培养模式的满意度研究[J]. 陈旻敏. 中国高等医学教育. 2014(09)
[2]住院医师规范化培训和专业学位硕士研究生教育并轨的思考[J]. 陈丽芬,王亚军,赵妍,樊洁,贾建国. 中华医学教育杂志. 2014 (03)
本文编号:3030443
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