关于高校MBA教育品牌建设的几点思考——以C大学商学院MBA项目为例

发布时间：2021-02-20 16:20

　　我国MBA教育自1991年至今经过20多年的发展,获得了快速的壮大和长足的进步。但随着市场竞争的加剧,各MBA培养院校想要在竞争中保持优势并取得长远发展,塑造良好的MBA教育品牌形象非常重要。本文以品牌建设相关理论为基础,分析了国内MBA教育品牌建设的现状,并结合C大学商学院MBA教育品牌建设的战略选择和建设实践,提出关于高校MBA教育品牌建设的几点思考。 

【文章来源】：管理观察. 2019,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高校MBA教育品牌建设相关理念
    1.1 MBA教育的概念
    1.2 品牌建设的内涵
2 国内MBA院校品牌建设的现状
    2.1 MBA品牌定位特色尚不明显，同质化现象依然存在
    2.2 MBA院校品牌推广意愿有待加强，投入力度需加大
    2.3 MBA机构设置不完善，教学设施人员配备投入不足
3 C大学MBA教育品牌建设实践分析
    3.1 C大学商学院MBA教育概况
    3.2 C大学MBA教育品牌建设战略方案
        3.2.1 实行差异化、国际化战略
        3.2.2 不断提升教学质量，夯实品牌建设基础
4 高校MBA教育品牌建设的几点思考
    4.1 细分市场，对自身品牌进行准确定位
    4.2 突出特色专长，实行差异化发展战略
    4.3 提升教育质量，以实力办学赢得市场


【参考文献】：
期刊论文
[1]从营销角度谈经营MBA项目品牌[J]. 王世强,林晶.  企业研究. 2018(10)
[2]MBA教育品牌策略研究——以上海财经大学商学院为例[J]. 高明辉,毛佳韵,周赟.  上海管理科学. 2014(05)
[3]高校MBA教育发展战略研究——以河南财经政法大学为例[J]. 冯凡.  河南科技. 2012(23)
[4]高等院校实施品牌战略的研究现状、问题与思考[J]. 刘婧,许霞,况红玲.  重庆教育学院学报. 2011(02)
[5]论高校MBA教育品牌的创立[J]. 陈俊彬,程远先.  晋阳学刊. 2004(01)



本文编号：3043019