中西医结合学术型研究生开设医学基本实验技能训练课程的探索与实践

发布时间：2021-03-02 12:16

　　中西医结合研究生培养作为医学研究生培养的重要组成部分,在医学教育研究领域占有重要地位。我校基于中西医结合研究生人才培养要求和课程体系特点,针对中西医结合学术型研究生开设医学基本实验技能训练课程。从课程内容设置、课程模式到考核方法、课程实践效果及课程评价进行了全新探索实践,以期提高研究生科研基本理论素养与科研能力,加强科研道德教育,探索出合理的中西医结合学术型研究生培养模式,切实提高中西医结合人才培养质量。 

【文章来源】：中医教育. 2019,38(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 开设医学基本实验技能训练的必要性
2 医学基本实验技能训练课程内容与考核方法
    2.1 实验课程体系
    2.2 考核方法
3 医学基本实验技能训练课程实践效果及课程评价
    3.1 课程实践效果
    3.2 课程评价
4 医学基本实验技能训练课程对中西医结合学术型研究生科研素养的培养
    4.1 提高学生科研基本理论素养
    4.2 培养学生科研能力
    4.3 培养学生科研道德


【参考文献】：
期刊论文
[1]从医教协同探索中西医结合创新型研究生培养新模式[J]. 李秀,李昌玲,安春耀,刘德山.  临床医药文献电子杂志. 2018(28)
[2]医学研究生论文撰写与质量提升策略[J]. 刘威,付玉荣,伊正君.  医学教育研究与实践. 2018(01)
[3]关于加强医学研究生科研诚信的思考[J]. 王开杰,陈豆豆,袁博伟,朱思泉.  中国高等医学教育. 2017(10)
[4]医学学术学位研究生培养问题的改革思考[J]. 王纳仕,陈锴,刘小平,李情.  检验医学与临床. 2017(18)
[5]浅谈医学科研型研究生的科研能力培养[J]. 刘曙光,郑胡镛.  继续医学教育. 2017(07)
[6]浅谈临床医学学术型硕士研究生科研能力的培养[J]. 高晓鸽,底洁卉,刘相叶.  考试周刊. 2017(35)
[7]谈中西医结合肿瘤学研究生的专业素养[J]. 邱钰芹,崔慧娟,彭艳梅,刘戴维,宋亚中,刘凡,段桦,李嫱.  中医教育. 2017(02)
[8]以提升科研素养为核心的学术型硕士研究生培养模式改革探讨[J]. 夏继刚,付世建,曹振东,曾令清.  安徽农业科学. 2015(25)
[9]浅议培养学术型硕士研究生的科研能力[J]. 徐丽娜,张静苗.  吉林广播电视大学学报. 2015(01)
[10]浅谈科研型医学硕士研究生的培养体会[J]. 孙明.  西北医学教育. 2014(04)



本文编号：3059245