协同创新背景下专业硕士研究生联合培养基地建设评价标准体系研究

发布时间：2021-03-06 00:05

　　协同创新背景下专业硕士研究生联合培养是我国在新形势下产教融合发展的新要求,而专业硕士研究生联合培养基地是实现高校、企业等合作单位间资源优化配置,高效共享的解决方案。因此,设计一套科学、合理的专业硕士研究生联合培养基地建设评价标准指标,对促使多方合作,提高专业硕士培养质量具有非常重要的作用。本文提出了从联合培养基地输入与输出两方面建立一套基于 AHP 方法的建设标准指标体系,对于分析协同创新背景下专业硕士研究生联合培养基地建设具有指导效果。 

【文章来源】：高教研究与实践. 2020,39(01)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、引言
二、定性方法介绍-层次分析法简介
    第一步:根据实际问题,建立层次结构图
    第二步:建立判断矩阵（正互反矩阵）
    第三步:计算指标权重
    第四步:检验一致性
三、建立专业硕士研究生联合培养基地建设输入/输出标准指标模型
    （一）建立专业硕士研究生联合培养基地建设输入标准指标判断矩阵
    （二）计算各专业硕士研究生联合培养基地建设输入标准指标权重
    （三）各专业硕士研究生联合培养基地建设输入标准指标的一致性检验
    （四）专业硕士研究生联合培养基地建设输入标准指标评价值计算
四、结论



本文编号：3066091