研究生课程教学分析与探索

发布时间：2021-03-09 19:22

　　研究生课程教学是近年来的热点话题,其教学现状存在着各种各样的问题,把研究生课程教学现状所存在的问题进行总结,对问题进行合理的分析研究,提出合理有效的改革措施意见,以此来提高研究生教学的质量,为我国在研究生领域培养高精尖人才的要求提供有效依据。此外,又提出了研究生教育要面向国际化、走向世界的观点,并把研究生的自身发展和课程教学结合起来,为我国培养更多的科技创新人才。 

【文章来源】：科学大众(科学教育). 2019,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究生课程教学现状分析
二、研究生课程教学改进与完善
三、研究生教育与自我发展
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于以学促研理念的工科研究生专业核心课程教学改革与实践[J]. 刘林,韩冰,张楠,向宏军.  高等建筑教育. 2019(02)
[2]基于“互联网+”的研究生课程教学改革与实践[J]. 郭红光,王飞,李治刚.  山西经济管理干部学院学报. 2018(03)
[3]组合式教学模式在专业学位研究生课程教学中的研究与实践[J]. 贾秋红,廖林清,肖燕.  教育教学论坛. 2018(37)
[4]论高校研究生课程教学存在的问题及改进建议[J]. 陈丙先.  智库时代. 2018(25)



本文编号：3073341