国际动物命名法规在昆虫分类学课程中的应用

发布时间：2021-03-19 19:09

　　昆虫分类学是植物保护专业研究生的一门专业课程,是学生进行昆虫学相关学科学习和研究的基础,也是从事植物保护研究工作时对昆虫物种准确鉴定的保障。之前昆虫分类学理论知识教学内容中对有国际动物命名法规的知识点讲授的内容过少或不涉及。通过近几年理论知识教学的改革,以及在从事昆虫分类研究工作中遇到的实例为切入点,围绕新名的建立、有效名和新分类单元命名三个方面在教学中去讲授国际动物命名法规在昆虫分类中的应用,这样更加深了学生对法规的理解以及认识到法规在昆虫分类应用中的重要性。 

【文章来源】：科技视界. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 新名的建立
2 有效名
    2.1 异名关系
    2.2 同名关系
3 新分类单元命名
    3.1 属名
    3.2 种名
    3.3 属种名要性属一致
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]领域前沿驱动的研究生专业课程教学模式探索——以昆虫分类学为例[J]. 黄晓磊,邓鋆,彭凌飞,刘启飞.  武夷科学. 2018(00)
[2]浅谈“昆虫分类学”课程教学方法与实践[J]. 高翠青.  教育教学论坛. 2016(41)
[3]研究生昆虫分类学课程的教学实践与思考[J]. 段亚妮,李桂亭.  安徽农业科学. 2009(27)



本文编号：3090075