研究生党建与学风建设互动共建调查研究——以青海师范大学为例

发布时间：2021-03-26 14:56

　　在研究生培养工作中,党建与学风建设是相互影响、相互制约的关系。以青海师范大学研究生为调查对象,通过实证研究发现学校目前在研究生学风建设中存在三方面的问题。为提升学校研究生学风建设水平,从党建工作的角度提出加强研究生党员自我修养、实施导师负责制、严把研究生入党关等建议。 

【文章来源】：青海师范大学民族师范学院学报. 2019,30(01)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究目的
二、研究过程
三、调研及分析
    （一） 调研对象
    （二） 调研形式
    （三） 调查数据分析
        1. 调研对象基本情况。
        2. 研究生对党建与学风关系的认知调查。
        3. 在问卷发放与回收的过程中, 课题组成员对部分学院的研究生进行了访谈。
四、存在的问题及解决措施
    （一） 认知偏差
    （二） 学习态度不端正
    （三） 存在学术不端行为
        1. 从自身做起, 加强研究生党员的自我修养。
        2. 重视导师工作, 建立导师责任制。
        3. 抓党建, 严把研究生入党关口。
        4. 学风建设活动形式多样化。
        5. 建构合理的研究生党支部考评机制。


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校学生党建与学风建设良性循环机制的构建[J]. 周辉,张欣鹏.  高教论坛. 2017(09)
[2]研究生党建与学风建设互动机制调查[J]. 周学智,赵文扬,安成龙.  石油教育. 2016(03)
[3]高校学生党建推进学风建设的实效性研究[J]. 李贝雷.  中外企业家. 2015(27)
[4]建设科研型研究生党支部初探[J]. 赵健,朱倩.  广西青年干部学院学报. 2009(03)



本文编号：3101773