中西部欠发达地区高校化学类研究生复合型创新人才培养的局限性及途径

发布时间：2021-03-31 01:53

　　化学类研究生复合型创新人才的研究和改革有其必要性。中西部欠发达地区高校研究生动手操作能力不足;专业知识面窄、社交能力不足;语言表达能力欠缺、写作及管理水平低下;社会实践能力有待加强。因此,鼓励研究生积极参与项目建设;积极参与公众活动、努力拓宽视野;聚焦专业素养、丰富实验教学内容,完善实验教学开放机制;聚焦能力培养,实现校企联合培养,共享实践教学平台,以此提高研究生的实践创新能力,培养复合型创新人才。 

【文章来源】：科技视界. 2020,(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 化学类研究生复合型创新人才的局限性
    1.1 动手操作能力不足
    1.2 专业知识面窄、社交能力欠缺
    1.3 语言表达能力欠缺、写作及管理水平低下
    1.4 社会实践能力不足
2 化学类研究生复合型创新人才培养的途径
    2.1 积极参与项目建设
    2.2 积极参与公众活动、努力拓宽视野
    2.3 聚焦专业素养、丰富实验教学内容，完善实验教学开放机制
    2.4 聚焦能力培养，校企联合培养，共享实践教学平台
3 结束语



本文编号：3110546