某校医学研究生老年医学教育现况调查

发布时间：2021-04-18 11:41

　　目的分析复旦大学医学研究生接受老年医学教育的情况及其效果,为老年医学教育和改革提供参考。方法采用问卷调查的方法,对复旦大学附属综合性医院190位在校研究生进行调查。采用卡方检验或Fisher精确概率法进行统计学分析。结果 "知道复旦大学有开设老年医学选修课"的医学生有67.9%,"选修过老年医学课程"的医学生有24.7%,"在老年科实习或临床轮转过"的医学生有19.5%。选修过老年医学课程的学生或在老年科实习或临床轮转过的学生,在老年医学相关知识方面回答的正确率或知晓率较高。选修过老年医学课程的学生,对老年医学很感兴趣的比例高于未选修过老年医学课程的学生（27.7%vs. 9.8%,P=0.004）。结论接受老年医学教育可以提高医学研究生的老年医学知识,有利于提高其对于老年医学的兴趣,吸引优秀人才加入老年医疗卫生服务或老年医学科学研究的队伍中来。 

【文章来源】：解放军医院管理杂志. 2019,26(08)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 研究对象
    1.2 调查方法
    1.3 统计学处理
2 结 果
    2.1 一般情况
    2.2 老年医学教育情况
    2.3 老年医学知识知晓情况调查
    2.4 从事老年医学事业意愿调查
3 讨 论
    3.1 接受老年医学教育的医学生较少 应加强课程建设、加强宣传、设置必修课 让更多的医学生认识老年医学
    3.2 加强医学生老年医学教育 提高老年医学知识知晓率
    3.3 加强课程建设、加大老年科轮转力度 提高医学生对老年医学的兴趣


【参考文献】：
期刊论文
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[2]老年医学科作为全科医学规范化培训基地的可行性探讨[J]. 张玮,李玟嘉,任延平.  教育教学论坛. 2018(15)
[3]北京协和医学院老年医学研究生课程的探索与实践[J]. 吴瑾,刘晓红,康琳,王秋梅,朱鸣雷.  中华医学教育杂志. 2018 (02)
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本文编号：3145411