基于科研团队的研究生创新创业能力的培养探索
发布时间:2021-04-28 02:08
面向创新型国家和"双一流"建设需求,我国在新形势下的发展对机械工程学科人才存在依赖关系。研究生创新创业能力的培养应从团队领导、研究生和平台支持三个层面进行分析与探索。团队领导需要主动增加与研究生交流,领导组织前沿活动,积极申请相关创新项目等;研究生应当主动相互帮扶、主动求知、积极总结和积极参赛;平台支持需要进行行业动态研讨、创新项目交流、企业实习交流和文娱活动创新。
【文章来源】:豫章师范学院学报. 2020,35(01)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
前言
一、“双一流”建设背景下的科研团队要素分析
二、研究生创新创业能力培养方案的建立
(一)创新创业与研究生培养分析
(二)科研团队领导层建设分析
(三)研究生主体层建设分析
(四)科研平台支持层建设分析
三、研究生创新创业能力培养的展望
(一)坚持科研团队发展模式
(二)积极创建良好的内外部条件
(三)体现中国特色
四、结语
本文编号:3164591
【文章来源】:豫章师范学院学报. 2020,35(01)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
前言
一、“双一流”建设背景下的科研团队要素分析
二、研究生创新创业能力培养方案的建立
(一)创新创业与研究生培养分析
(二)科研团队领导层建设分析
(三)研究生主体层建设分析
(四)科研平台支持层建设分析
三、研究生创新创业能力培养的展望
(一)坚持科研团队发展模式
(二)积极创建良好的内外部条件
(三)体现中国特色
四、结语
本文编号:3164591
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3164591.html